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51.
外语学习的策略与方法
林斯坦
《现代中小学教育》
1995,(4)
外语学习的策略与方法林斯坦外语作为一门非母语的语言课程,它的特性主要表现在:交际工具性、环境的特定性、实践性、机械性,因此.要真正学好外语,达到学以致用的程度。正确的学习策略应是“突出听说,抓紧阅读,适当写作”。这是在中小学时期提高外语实际应用能力较...
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