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教学内容:先加(减)后乘(除)的两步复合应用题(P 106例l)。 教学目标: 1.会用常见的数量关系分析两步复合应用题的基本数量关系,确定先算什么,再算什么。 2.会列综合算式解答先加(减)后乘(除)的两步复合应用题。 3.培养学生认真审题、认真思考的习惯。 教学重点: 抓住基本数量关系,分析解答先加(减)后乘(除)的两步复合应用题。 教学过程: 一、复习 1.口答常见的数量关系: 出示板书:单价x数量=总价 路程:速度二时间 工作量:工作时间=工作效率 2.说出下面各题的数量关系,并列式: (l)每条毛巾售价2元,买5条毛巾应付多少元? (2)一列火车4小时行… 相似文献
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新疆属西部不发达地区,又是一个多民族地区,其农民平均受教育程度与东部地区有较大的差异,新疆的职业教育还需要经过一个快速发展阶段和教育结构的调整时期,才能使新疆的职业教育适应社会经济发展的要求。应当指出的是,各职业教育院校在办学模式创新方面虽然取得了一定的成效,在调查中发现普遍地存在着局限性。 相似文献
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娜仁花 《内蒙古科技与经济》2003,(12):456-456
本文就"线"的艺术与文化作了论述.俯瞰中国美术,从以线为结体和变化的书法,土木结构为本用线装饰的雕绘的建筑.具有浓厚民间色彩的年画、书籍插图、连环画、中国结、精美而富有装饰性的雕塑,到丰富多彩的工艺美术、中国画的墨线、明式家具的木线条,都体现了一种根深蒂固的"线"的情结,展示着神奇线的世界,创造了灿烂的"线"的艺术与文化. 相似文献
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李茂盛 《山西广播电视大学学报》1999,4(9):38-39
阎锡山《省政十年建设计划》是民国时期山西建设中的一项重要举措,它有力地推动了山西经济的发展。它的制定和实施对民国经济史和抗战史的研究,有着重要意义。 相似文献
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一、科技管理应用系统方法的基本原则 科学作为人类认识自然的知识体系,是人类征服自然、改造自然的一种精神力量,是潜在的生产力。但是,科技转变为技术,就成为物质的生产力,这是“驱使自然力为生产服务并为人类需要服务的科学过程”。这个过程是人们的社会实践活动中的主观见之于客观的运动过程,只有主客观有机地、有效 相似文献
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不同民族的思维习惯、行为习惯都会受到本国文化的制约,因此产生了一定数量的文化负载词.这些文化负载词有着独特的民族文化烙印,是翻译中较难处理的部分.口译和字幕翻译有相同之处,释意理论所提倡的脱离源语语言外壳对于字幕翻译指导意义极大.鉴于对纪录片字幕翻译中文化负载词的研究较少,本文以国产纪录片《大数据时代》为例,运用释意理... 相似文献
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280.
哈斯花 《内蒙古科技与经济》1998,(4)
中专图书馆,是众多类型图书馆中的一种,其工作与其它类型图书馆工作相比,具有同等重要的意义。中专教育的发展和完善离不开图书馆工作所起的作用,而图书馆的导读,又是图书馆工作中重要日程之一,尤其是中等专科学校,根据她的特点导读工作更为重要。导读,就字面或词... 相似文献