播种快乐

快乐是一种思想。思想快乐，你就是一个快乐的人；思想不快乐，你就永远乐不起来！     

校际协作学习活动实践现状综述

本文通过对远程教育核心期刊文献调研和在线调研,归纳了国内外校际协作学习活动在交流与分享、信息收集与分析、问题解决三个层次上的实践现状,进而发现:国内外都缺乏问题解决层次的校际协作学习活动;国内多数活动停留在交流与分享层次,且组织规模小、成果形式较单一。并建议国内应当将活动的层次提高到信息收集和问题解决的层面;活动主题的选择应当遵从差异性、贡献性、吸引性、协作性四大原则。     

求函数解析式的数学思想与方法

函数解析式反映了变量之间的对应关系，是函数概念的重要本质特征，也是区别各个不同函数的重要标志，确定一个已知函数的解析式形式多样，蕴含着丰富的知识、技能和数学思想方法，因而是培养与提高学生运用数学思想分析问题、解决问题的极好的数学问题，本归结了一些求函数解析式的思想与方法，供参考。     

耕耘人生 播种希望——记全国优秀教师、江苏省特级教师丁翌平

一人写,教师一人看”的作文教学模式。“分组合本”方式,是受学生轮流记载班级日记一事的启迪而创设的。1984年起,我把由学生干部记录的条文式班级日记改为由全班同学轮流执笔的散文式班级日记。想不到同学们积极性空前高涨,每当一位同学的“大作”问世,便有许多同学争相传阅并加以评论。我每周查阅一次,写一些评语,有时也发表自己对某些问题的看法。久而久之,同学们便把班级日记当成他们发表习作的园地,一些同学的写作兴趣就是从这里培养起来的。就这样,我的“分组合本”作文训练悄然诞生了。我把全班同学分为若干个写作小组,每组五至七人…     

不同络合剂的化学镀铜

以硫酸铜(CuS4·5H2O)为主盐,分别研究了以乙二胺四乙酸二钠(Na2EDTA)和柠檬酸钠(Na3C<6H<5O7·2H2O)作为单一络合刘的化学镀铜工艺.通过化学抛光液对施镀基体的前处理以及对镀铜液的TU-1900型紫外一可见吸收光谱分析,探讨了镀液光谱曲线变化与沉铜速率、镀液稳定性的内在联系.结果表明,镀液吸收光谱的红移与蓝移主要通过体系中水合铜离子与氢氧化铜的配位数的多少及其量的多少来体现,沉铜速率与光谱曲线的红移呈正相关性,镀液的稳定性与吸收光谱的峰的多少和峰值的大小呈负相关性.以Na2EDTA为络合刘的镀液比以Na3C6H5O7·2H2O为络合剂的体系稳定,有效的反应只能在稳定的光谱曲线和一定的浓度范围内进行.     

中国产业结构升级的人力资本需求研究

中国产业结构正在快速升级,对劳动者的人力资本水平提出更高需求。本文首先利用统计数据,阐述改革开放以来中国产业结构升级状况,测算了产业结构变动对经济增长的贡献;然后以平均受教育年限作为劳动力素质的代理变量,描述产业结构变化过程中中国劳动力素质发展变化情况;在此基础上,依据经济和人口预测,估算中国未来的人力资本需求和差距;同时,使用OECD人力资本直接测量方法和河南调查数据,对中国人力资本水平的现状和差距进行调查和研究;最后,从技能培养和教育发展两大方面,提出中国提升人力资本的对策建议。     

来得及拥抱你

在我20岁生日宴上，妈以一身补丁衣服出现在大学，戳穿了我”厂长公子”的谎言，“吓”跑了我的女朋友珊琳。此后，我就再也没回过老家。工作之后也只是汇点钱给她。     

友情不冬眠

秋天来了，枯黄的树叶随风飘落，一层又一层，铺满翠华山的每一个角落。     

陈亮、叶适的德育目标观及其现代借鉴

陈亮、叶适作为我国古代教育学者,他们追求实用,注重实际问题,其学以致用的德育目标观,不仅对我国封建社会后期的实学教育产生了积极的影响,也为我们进行现代德育提供了参考和借鉴.     

中学英语词汇与阅读教学策略研究

英语词汇与阅读教学是英语教学中的最重要的任务之一，词汇有助于英语阅读的学习。反之，阅读也能提高词汇的掌握速度，二者是相辅相成的，本文就如何学好这两方面的知识作了论述。