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82.
随着时代的发展,新型城镇化建设的实施,我国民族传统体育生存面临着巨大的挑战.文章运用文献资料法、分析归纳法,对民族传统体育文化传承问题进行了探究,阐述了民族传统体育文化结构特征,对影响民族传统体育文化传承的时间、空间、主体和生活方式因素进行了概括总结,最后提出民族传统体育文化传承应保持民族传统体育文化结构的完整性;改进民族传统体育项目、扩大受益人群;积极申请非物质文化遗产保护,建立和完善保护体制等策略. 相似文献
83.
苏勇 《现代图书情报技术》2006,1(11):73-76
对赋权树形图的布局与绘制实现方法进行研究,着重讨论在绘图时如何在尽可能少出现交叉的情况下,使得树形舒展而分布均匀问题,提出赋权树形的一种新绘制方法。通过对比绘制方法中两种不同的区域范围确定算法,给出一种没有交叉的赋权树形图绘制实现的方法,通过实验验证算法的有效性。 相似文献
85.
86.
苏勇 《牡丹江教育学院学报》2006,(2):16-17
关注语境在一定程度上要涉及到历史和意识形态,而结构主义将语境看作是一种共时性的文本间的关系。在文本的不同话语转换过程中,文本实际上面临着一个重新语境化的问题,因而“回到语境”这个提法是一个含混的概念。 相似文献
87.
88.
多媒体辅助英语阅读教学 总被引:4,自引:0,他引:4
一、多媒体阅读课件设计思路和使用说明
1.理论依据
20世纪70年代后期,美国人工智能专家鲁梅哈特(D.E.Rumelhart)等作了大量研究,把图式称之为认知的建筑块料(或"组块"),是所有信息加工所依靠的基本要素,把图式的概念发展成一种完整的理论,认为图式理论是一种关于人的知识的理论.所有的知识在头脑中都是被安排到一定的单元中,这些单元就是图式.图式除了包含知识本身是怎样被表征出来的之外,还包括这些知识如何得到应用的信息,即包含一般所谓反映着知识结构的认知结构,也包含着更为抽象的认知策略、一系列认知的框架.在教学过程中还包括教师的认知图式等. 相似文献
89.
3. 青 蛙 V V l 5 0 I 1 1 笑, 呱 呱 笑. 呱 呱 关, 呱 呱l l 5 I 3 1 它 笑 乌 龟 它 笑 对 虾 它 笑 螃 蟹I 5 0 l l l 7 6 呱 它笺 掉J’ I 54 3 I 5 5 4 I 大 牙 也不筻I 5 5 长脖 驼背 鬼脸 I 5 43 l 3 l自己的5 0巴。一#3一j 4一子5眸5一长,电脑可尖真 儿背脸驼鬼虾蟹●蛙3苛ii 4O3乌对螃 ●瓜瓜怕5笑笑笑 2瞳脑可;它它它 3小尖真0 4一子 儿口5呱呱呱●蛙蛙3占_I】]日!-0 , , ,2瓜瓜脑 欢快、活泼、风趣地C=2—42嘴,扣}A3一的●己3一自4一笑5不5一电3牙?●呱{呱■1 0.●巴5嘴5.兀堑¨._聂青蛙笑(表演唱)@郭荣安
@苏勇… 相似文献
90.