高举邓小平理论旗帜的伟大意义

中国共产党第十五次代表大会的一个重要特征就是将邓小平理论作为我们党的指导思想写入党章。大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业推向21世纪。十五大为什么要将邓小平理论写入党章,作为全党的指导思想高高举起？正如江泽民同志在十五大政治报告中所讲的：“旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。”这充分说明了旗帜问题的重要性和高举邓小平理论旗帜的伟大意义。首先,邓小平理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承、丰富和发展,是当代中国的马克思主义。其次,邓小平理论是被中国近20年改…     

浅谈职专语文中的情境教学

设置情境是语文课堂上常用的一种教学手段。早在一千多年前刘勰的《文协雕龙》中就有"情以物迁,辞以情发"的提法;清代王国维在《人间词话》中也留下"境非独谓景物也,喜怒哀乐亦人心中之一境界"的论述;现代教育家叶圣陶老先生的《二     

来信四则

<正>郁闷不再来菁灵姐姐:你好。近一个学期来,我总爱胡思乱想,虽然老师、父母对我学习抓得很紧,可我总不能把注意力集中到学习上来。我的口头禅是"郁闷",看什么都烦,你说我这是怎么了。采儿     

学会尊重才能走近同学

菁灵姐姐:我性格外向,自信、开朗、思想活跃、敢说敢做,爱较真,常常为了某个问题与同学、老师、家长争论不休。虽然我学习成绩好又是班干部,但因为我的认真,总有些同学背后说我爱挑剔并嫉妒我。我觉得人与人之间无信任、真诚可言,所以我没有一个知心朋友,工作也难以进行。我很苦恼,请告诉我,我该怎么做?美纩看得出你是个有个性,独立意识和自信心强的人。因为思想活跃、敢说敢做,不善于隐藏自己的喜怒哀乐而容易得罪人。过于自信便显得自傲,说话咄咄逼人能展现自信的一面,却更容易显露你的自私与不尊重他人,同学们当然敬而远之!你渴望友善与…     

语文阅读能力的培养

一、注重诵读教学,培养阅读能力诵读是阅读的基础。学生阅读作品时,对所学作品质疑问难,扫清阅读障碍,同时借助工具书,将生字难词识形、理意、正音。诵读可以充分发挥学生的主观能动作用,让学生学得主动,学得高效。(一)琅琅成韵的诵读,是眼、手、口、耳、脑等多种感官协调活动的过程。吟咏诵读可以感悟文章真谛,在不经意     

喜欢没有错

菁灵姐姐:你好!我的私人日记被我们班上的男生偷看了,我在日记中说我喜欢一位男孩子,现在全班都知道这事了,他们都嘲笑我,让我无地自容。我真恨他们,我该怎么办?请你帮助我!小雨生活中有不少人对他人隐私充满新奇感。特别是你们这个年龄段更是对异性有种“探知欲”。青春期的少男少女随着生理上的成熟,喜欢异性是件非常正常的事,因为性意识的萌动促使你们喜欢结交异性,同时心理、情感、交际等也需得到成熟发展,绝大多数少男少女心中都有个他(她)想作为交往的对象。因为性格不同,会用不同的方式宣泄和表达自己的情感和情绪。你把自己的情感和…     

帮助爱偷看的同桌

菁灵姐姐:华是我的同桌,考试时他经常偷看我的试卷。许多次我都叫他不要抄了,可他就是不听,我很想告诉班主任又怕伤他的心。真不知老师为什么让我和他坐在一起,这样下去是帮他还是害他。我不理他,可他不停地写纸条讨好我,我没办法只好让他抄,现在老师已经发现了,找我谈了话。我该怎么办?晓萧他抄、抄、抄,你则让他抄、抄、抄,这样下去是帮他,还是害他。你说呢?目前你的苦恼是怕老师误解、指责你,还是只为制止他的抄袭?那么,你得做好要么你伤心,要么让他伤心的准备。如果你们都不想伤心,为什么你不真正帮帮他也帮助你自己。华的行为不仅是一…     

浙江温州与甘肃临夏非公有制经济发展的比较分析

本文通过对浙江温州与甘肃临夏非公有制经济发展历程和特点的比较，总结温州模式的成功经验，提出临夏非公有制经济的发展应该解放思想和制度创新，强化优势产业，拓展民间融资渠道，提高科技含量，实施品牌战略。