小球藻的应用研究进展

小球藻含有丰富的蛋白质、多糖、脂质、叶绿素、维生素、微量元素和一些生物活性代谢产物,具有很高的经济价值。本文概述了小球藻的生物活性和药理作用以及应用研究进展。     

芒萁的研究进展

芒萁是多年生的常绿蕨类植物。本文综述了芒萁的生物学特征和应用研究进展。     

蕨类植物乌蕨的研究进展

乌蕨是多年生的草本蕨类植物。本文概述了乌蕨的生物学特征和应用研究进展。     

关于新时期师德建设的思考

教师,被赞为"太阳底下最光辉的职业",也被人们誉为"人类灵魂的工程师"。这一神圣使命,决定了教师必须具备较高的素质。师德是教师素质的核心,是教师在长期的教育教学实践中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和健康品质。教师道德水平的高低,直接关系到学校德育工作的效果,关系到学生的健康成长,关系到国家的前     

谈教师的教育语言违法行为的界定

现实中还存在着大量教师的教育语言违法的现象,有必要从法律和教育法律的角度来界定教师的教育语言行为,明确教师的教育语言违法的法律责任.我们可通过完善教育法律和学校规章制度、提高教师教育法律意识、缓解教师压力和心理调适等方面矫治教师语言的违法问题.     

让课堂“动”起来

科学教师要充分调动学生学习的积极性,让他们主动去探寻大自然的秘密。怎样才能使科学课堂“动”起来呢？一、让学生“动”起来1．让学生动脑。要想让学生动脑,最好的方式是将问题抛给学生,促使其思考,然后再解决问题。同时,注意调动学生的思维能力,使学生善于动脑。     

记忆是株风铃草

某日傍晚。风轻,云淡。蝉鸣,书影。某人执笔。回忆,坐叹。牵念,感伤。     

小议人内传播——台词内部处理与运用技巧

舞台表演是演员进行三位一体创作的过程,在这个过程中,演员作为特殊的创作主体、创作材料．时刻要进行舞台信息的传输与表达,而从人类传播学的角度来观察,在这种信息交流的过程中,演员作为说出台词的创作者。运用台词的内部处理技巧的过程,更多的表现为人内传播的过程。那么研究人类传播类型当中的人内传播的过程与机制、人内传播的特点以及结合相关心理学创作方法,对于演员更好的处理和运用台词内部技巧有着极为重要的指导作用和借鉴意义,能够为演员开拓更为宽泛的台词艺术处理的理论依据、心理依据和行动依据。     

化学教师如何培养学生创新能力

我们教师在化学实验教学中．努力深化实验改革．倡导科学素质教学,培养学生创新能力已迫在眉睫。我结合近年来的教学实践．谈谈自己的认识和做法。     

拓展办学思路 促进中职教育国际化——成都市青苏职业中专学校的思考与探索

<正>在世界经济全球化、贸易自由化的推动下,国际教育交流与合作日益频繁,各国教育相互交流、相互竞争、相互包容、相互激荡,世界各国教育相互影响、相互依存的程度也不断提高。用国际视野来把握和发展教育,培养能立足本土,放眼世界,具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才,是一项长期性工作。职业教育国际化是职业教育发展的题中之义。随着职业教育发展速度的加快,质量