院园合作开发学前教育专业工作手册式教材的研究——以《幼儿游戏与指导》课程为例

当前,学前教育改革正在深入开展,学前教育要提质增效,必须要注重优质学前教育人才的培养。然而,在学前教育专业课程教学中,一些教材设计和实际的幼儿园教师岗位能力需求之间的对应性不足,导致学前教育专业毕业生进入幼儿园开展教学工作存在很多问题。就《幼儿游戏与指导》课程教学来说,这是学前教育专业的重要核心课程之一,对学生未来设计组织幼儿游戏活动具有重要的指导作用,但是这门课程教材内容的设计与幼儿园实际游戏活动的开展需求是不相适应的。学生通过《幼儿游戏与指导》课程的学习,虽然掌握了一些幼儿游戏活动设计的思路和方法,但是在实际应用中,存在活动设计单一,组织能力较弱,缺乏创新意识等问题,以至于组织幼儿游戏活动的教学效果并不是很好。本文通过深入幼儿园实地调研了解幼儿教师组织游戏活动的岗位能力需求,发现现用教材存在的不足,对教学内容进行梳理规划,分为具体的模块项目任务,将每个项目任务以实训的形式开展教学,形成高职院校学前教育专业《幼儿游戏与指导》课程工作手册式教材建设的理论体系,并与幼儿园合作开发《幼儿游戏与指导》课程实训手册并运用于实际教学。     

新工科背景下的软件工程专业人才培养模式

建设高水平“双师型”师资队伍,是为“双创”人才持续输出提供动力支持的重要前提。本文通过分析高校人才培养模式的实施方案,对人才培养目标进行重新定位,结合人才培养模式实施过程中遇到的实际问题,提出了以培养学生“创新创业能力”为导向的课程体系改革内容。     

社会主义核心价值观教育在高校形势与政策课教学中的实施策略

对大学生进行社会主义核心价值观教育,是高校思想政治类课程教学的重要任务。可以通过教学方法的改革与创新、以教定学和以学促教的双向评价体系的建立等策略,加强大学生的社会主义核心价值观教育。     

课例观察视角下学生独立思考状态的诊断与改进

独立思考状态是理解教材与深度学习的基础。课例观察有助于探求优化学生独立思考状态的策略。针对学生独立思考状态不佳、效率不高的现象,教师要重视独立思考在学习中的作用,依据学科特点,多角度、多层次地培养学生的质疑精神与思考习惯,还要改进教法,充分预设,有意识地培养学生独立思考的能力。     

焦点解决短期心理咨询与团体咨询的结合

焦点解决短期心理咨询是目前国外新兴的、越来越被广泛使用的一种心理咨询方法。而团体心理咨询就是应用焦点解决短期心理咨询技术一个良好的平台。焦点解决短期心理咨询技术与团体咨询形式的结合,使二者相辅相承共同发挥作用。     

试论任务型语言教学在英语课堂中的运用

为促进学生英语语言的习得,我们在英语课堂中引进了任务型教学法．在以学生为主体的前提下,本文主要从学习任务的设计,教师角色的发挥和情感素质的培养三方面来阐述了任务型教学法在英语教学中的实践．     

跨文化视角下国际贸易过程中中西方文化差异研究

21世纪的今天,如何在国际贸易中遵守商务规范,顺应各国不同的文化特征,是我们能够在世界贸易舞台上茁壮立足的先决条件。本文从文化层面对中西文化异同的表象进行分析,总结国际贸易中的文化因素,以期为国际贸易商务英语从业人士提供些许启示,并对商务英语课程体系的构建和实训研究提供背景支持。     

浅谈高校移动数字图书馆建设

要实现真正意义上的零距离利用图书馆资源,保障信息知识平等获取权利,移动阅读是有效途径之一.因此,移动阅读有条件也有必要在图书馆开展起来.在大学图书馆开展移动数字服务是数字化图书馆的发展趋势,其建设有需求有可行性,但也存在局限性和障碍.     

海南省高校图书馆特色数据库建设现状及发展对策

文章对海南省高校图书馆特色数据库的层次分布、主题类型等进行了调查,分析了海南省高校图书馆特色数据库建设需要解决的一些问题,包括数据库的学科专业特色不鲜明、数据库建设规模小、开放度不够、资源加工深度不够、重复建设和存在知识产权问题等,并针对这些问题提出了改进对策。     

美国的“战略焦虑”

新军事战略中,美国面向亚太的"华丽转身",明显受到了"新美国安全中心"的影响借着新军事战略的发布,奥巴马终于将自己从战争的泥潭中拖了出来,并且,在这份名为《维持美国的全球领导地位:二十一世纪的国防优先任务》的报告中打上了自己的烙印:更灵巧、更敏捷、更注重亚太和中东。当然,对于这份战略的公布,奥巴马