从"非线性叙事"谈《海峡时空》专题纪录片节目的创新

通常的创作思维都要求流畅叙事,本文认为:流畅叙事不等同于线性思维,在纪录片的创作中,可以提倡"非线性"叙事,在结构中埋伏笔、在段落中设暂停,打破固有的时空关系."非线性"叙事的好处在于用不断交替变换的线索,富有变化的叙事节奏,让受众时刻保持好奇的心态,而不至于出现视听疲劳.同时,"非线性"叙事运用得当,在节目的结构与内容之间能起到双重作用.     

服务型政府背景下增强政府回应性的政治学思考

服务型政府的本质特征就是政府能够积极地对市民社会的需求做出反应,并采取有效措施实现公众的利益需求。而增强政府回应性对构建服务型政府意义重大,但我国政府回应存在来自政府自身和市民社会的双向挑战,因此,也必须从政府和市民社会两个维度中寻找有效路径加强政府回应,推进我国服务型政府的构建。     

OBE理念下地方院校采矿工程专业应用型人才培养模式初探

文章针对贵州工程应用技术学院采矿工程专业应用型人才培养模式与动态变化的社会需求、学生发展不匹配问题,基于OBE育人理念找出人才培养模式存在的不足,并制订人才培养模式改革的基本思路,进而围绕人才培养目标、毕业要求与课程体系、师资队伍、实践教学条件、持续改进机制等方面提出具体的改革措施,为采矿工程专业应用型人才培养新模式的构建打下坚实的基础。     

基于“儿童哲学”的小学道德与法治课教学途径分析

<正>“儿童哲学”是目前较为新颖的一种教学思想,其提倡从儿童的角度出发,尊重儿童的天性,组织开展满足儿童实际需要、强化儿童学习感受的教学活动,促使学生在愉快中学习知识,促进学生全面发展。教师引进儿童哲学思想,应充分利用教材中的活动资源,站在学生的立场,思考儿童的日常生活与认知水平,分析儿童的兴趣爱好与意愿倾向,优化设计以儿童哲学为核心理念的课程教学活动,以此提升课程教学效果,实现道德与法治课程育人目标。     

地方资源融入小学道德与法治课程的探索——以安溪藤铁工艺为例

<正>地方资源是道德与法治课程的重要资源。2014年,安溪竹藤编被国务院正式列入第四批"国家级非物质文化遗产代表性项目名录",藤铁工艺产业历经40多年的发展升级,实现了由竹藤向藤铁的跨越,成为本县第二大特色支柱产业。2019年,安溪被世界手工艺理事会授予"世界藤铁工艺之都"称号。我校地处城区,学校周边密布家居工艺生产、销售企业,一半以上生源家庭从事家居工艺及配套行业,学生从小就接触各种各样的工艺品,对各类工艺品及其生产、加工等有较为丰富的认识。     

职业院校体育教学现状与优化策略

本文分析职业院校体育教学现状,找出职业院校体育教学存在的问题,提出职业院校体育教学的优化策略,创新体育教学思想、方法和模式,以促进职业院校体育教学工作更好地开展。     

初中音乐识谱教学策略

<正>识读乐谱是中学音乐教学的重要组成部分。乐谱是记载音乐的符号,是学习音乐的重要工具。识谱教学是培养学生音乐感知能力的重要手段,对于提高学生的审美感知、艺术表现、文化理解具有重要的意义。《义务教育音乐课程标准(2011年版)》(以下简称"课标")指出:"识谱要和演唱、欣赏、演奏、创造等教学内容密切结合,要以音乐为载体,在学生感性积累和认知的基础上进行。"但在初中音乐课堂中,教师对歌唱与欣赏的关注度远远大于识谱。很多教师重视音乐审美,淡化识谱教     

高中教师应对新课程改革的素质要求

教师素质应当适应课程改革的需要。新一轮的普通高中课程改革提出了许多新的理念和目标,要求高中教师必须及时更新教育观念,优化知识结构,提高教育能力。     

高校学生公寓团组织建设探析

高校后勤社会化改革使得传统的学生公寓管理模式受到了严峻的挑战,研究和探索高校学生公寓建团的新路子有着积极的现实意义。立足于当前高校公寓思想政治教育的现状,阐明了高校学生公寓团组织建设的重要性,分析了公寓团组织建设应当注意的一些问题。     

区域蒸散的遥感研究进展

蒸散是土壤蒸发和植物蒸腾的总称。蒸散的空间差异明显,进行全球及区域地表蒸散研究的最为行之有效的方法就是综合利用遥感、水文、气象及田间试验数据来估算蒸散。蒸散的遥感估算方法大致可分为三类,即统计经验法、能量平衡余项法和数值模型法。其中,统计经验法和能量平衡余项法的应用最为广泛,而数值模型则是近年来的研究热点。这三种方法各有优缺点:统计经验法计算过程简单,所需参数少,但是具有局地性;能量平衡余项法具备一定的物理基础,计算过程也不太复杂,但只能用于估算晴天条件下的区域蒸散;数值模型可综合利用不同来源、不同时空分辨率的各类地面数据和遥感数据,模拟各种天气条件下的区域蒸散,但是它的计算过程复杂,某些参数不易获取,距离实际应用还有很长的一段距离。