对天水市不同职业群体体育现状的调查研究

对天水市5种职业群体的体育健身情况的调查显示,天水市不同职业群体之间的体育人口数量、体育消费、体育动机、运动项目、锻炼形式、参与结构存在着显著差异。其原因是不同职业群体的经济收入不同、享受的体育活动设施分布不平衡和生活方式多样化。     

三原圆我成长梦——四川省成都市三原外国语学校校长苏月峰访谈录

国庆前夕,受国家级核心期刊《语文教学与研究》杂志社委托,笔者冒着绵绵细雨,迎着凛冽寒风来到成都市三原外国语学校,找到了百忙中的执行校长苏月峰。童:苏校长您好,八年来,三原外国语学校一直秉承杨能生校长的三个追求,立志铸就全球化时代名校,请你谈谈这方面的情况。     

帮助了你，快乐了我

总评：在小学教育中，如何从心育的角度入手，疏导、陶冶、影响学生的思想和行为，进而树立积极、健康、向上的人生观，是一个值得探讨的问题。 这节课探讨的是关于“快乐”的话题。“快乐”是什么？“快乐”是一种心理感觉，属于心理范畴，这就要用“心育”的方式加以解决。本活动课设计主题鲜明，思路清晰，重点突出，以活动为主线，[第一段]     

走进“江湖”

魏书生说过:“教师应具备进入学生世界的本领。”作为一名老班主任,我自认为善于和学生心灵沟通,在工作上颇有方法。多年来,我总能透过学生的外在表现去洞察其心理轨迹,我的谈心技巧也炉火纯青,我与家长、学生像朋友一般亲密。这一切让我深感自豪。直到有一天,我掀开了学生     

试论森有礼的国家主义教育思想

森有礼是日本明治维新时期著名的政治家、启蒙思想家和教育家,出生于日本鹿儿岛藩士族家族。当时日本社会面临着严重的民族危机,西方列强纷纷入侵,日本放弃闭关锁国政策,走上了由学习西方进而实现资本主义近代化的历程。在森有礼的出生地萨摩藩,革新力量日趋壮大,在全国逐渐取得了主要地位。这种社会背景,对森有礼产生了重要影响。     

英语教学中差生教育的三个侧重点

一、兴趣教育 “兴趣是第一老师”，激发兴趣是培养良好动机，调动学生积极性的关键。英语学得不好的同学基本对英语没有兴趣，甚至已失去自信，然而他们同样也有进取心，自尊心，渴望进步．因此，教师应从以下儿方面帮助学生培养兴趣：     

探寻两道高考试题的统一性

高考题往往有其丰富的背景与深刻的内涵，值得我们细细地去品味；透过高考题去思考，我们也常常可以得到一些意想不到的结果与联想．本通过对天津市2004年与2006年的两道数学高考试卷的压轴题进行剖析，寻找其内在的统一与联系．[第一段]     

语文教学中学生创新思维及创新能力的培养

江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”《中共中央国务院关于教育改革和发展纲要的决定》也明确强调:实施素质教育要以培养学生的创新能力为重点。而创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为价值取向。创新教育的目标立足于基础性,着重培养学生创新意识、创新思维、创新技能等创造性素质。语文学科作为一门基础学科,包含着丰富的创新内涵,担负着创新教育的重任。为此,我们必须在语文教学中,根据创新教学特征,发挥这门基础学科的功能,有意识有目的地培养学生的创新能力。     

低年级有效识字初探

识字,是低年级教学的重点,又是阅读和作文的基础。"汉字难认,作文难写"已是低年级教学中众所周知的一大难题。长期以来,由于识字教学还没有找到科学、高效的方法,学生识字量少,且容易回生。以至于一直拖着语文阅读的后腿,使学生迟迟不能进入自主的阅读发展期。既然识字是如此重要,对于低年级学生爱玩、好玩的天性及其特有的天真。该如何使他们既轻松识字,又能提高效