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科技期刊品牌建设及延伸经营 ——《科技导报》办刊实践探析 总被引:4,自引:3,他引:1
科技期刊品牌的建设及延伸经营对期刊的持续发展具有重要作用。《科技导报》转型期间的办刊实践表明,打造科技期刊品牌并对其品牌进行延伸经营过程中,应结合科技编辑理论与实际办刊工作进行创新,通过出版特刊专刊、实施资助计划、搭建沙龙平台、举办学术会议、重视封面设计、承办媒体见面会、开设博客窗口、强化网站经营等活动,切实提升科技期刊的品牌与经营效益。 相似文献
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教育是一项直面生命和提高生命价值的事业,最需要优秀和出色的教师,开发每一位学生的潜能,发展健康个性,培养自我教育学习意识能力的形成,为祖国人民创造人才,也就成为教育的根本任务。而在完成这一教育过程中,班级管理工作是一个至关重要的因素。 相似文献
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随着21世纪的到来,人类社会由工业经济向知识经济转变,科学与教育在经济和社会发展中的地位和作用正日益增强。可以预见,在知识经济时代,焦点是创新精神,最重要的应是素质教育。这种发展的态势要求思想政治理论课程的教学理念与目标必须及时跟进与调整,以适应21世纪知识经济发展的需要。在当今时代,素质教育的提倡与重视,已经卓有成效。无论什么专业的学生,都需要理想信仰的熏陶、人生价值的养成和道德情操的教化。由此观之, 相似文献
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给文章分段需要有理解、分析、归纳及综合等多种思维的参与,是阅读教学对学生进行思维训练的经常性的活动。特别是从三年级开始,随着学生年龄的增加,认知心理的逐渐成熟,大纲规定了三年级以分段、概括段意为阅读训练重点的任务。抓住这个重点,在平时和复习中有目的、有计划地完成这个任务,是学生提高阅读整体水平的基本途径。 从大面积上看,学生分段的能力在三年级虽然得到训练,但是学生拿到一段文字或一篇文章能独立地在较短的时间里准确地给以划分段落的还不多。学生有的简单地以为一个自然段就是一段,混淆了自然段与意义段的界限;有的机械地把文章的开头、中间和结尾三部分截开,分成“老三段”。 我们知道,分段是在整体理解文章内容的基础上了解作者思路的表达程序,循着作者的思路,一部分一部分地深入理解文章的一个重要阅读思维过程。因而,从整体到部分,最后又回归整体,是分段所应遵循的基 相似文献
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通过运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对参与湖南省农村中学体育“国培计划”骨干43名教师的基本信息、“国培计划”认识、培训内容、培训模式、培训收获进行调查。通过调查发现大多数参训学员认为参加此次“国培计划”培训在教育理念、专业技能知识、教学能力、科研能力、学员增进感情等方面收获颇多。但也存在培训者学校领导及教师对“国培计划”重视程度不够、认同情况不一;参训学员认为不同的培训内容应选择不同的学习方式等问题。并针对以上问题提出了一些建议。 相似文献
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