巧用三步复习法 提高政治课学习效率

高中政治课涉及《经济常识》、《哲学常识》和《政治常识》及《时政热点》四部分,知识点多而散,学生感到难记易忘,因此降低了学生对政治课的学习兴趣和学习效     

让学生的习作彰显生活的本色

新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：乐于书面表达,增强习作的自信心;观察周围世界,能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容写清楚;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。这些目标对于中年级的作文教学来说,可以归结为一句话：激发学生写作兴趣和写作愿望,引导学生学会如何写作文。     

思想政治教育前沿问题研究现状的梳理与反思北大核心CSSCI

近年来,思想政治教育前沿问题日益受到学者们的关注,成为学界研究的热点。思想政治教育前沿问题研究现状的梳理,首先围绕着"量"的积累开始,进而在"质"上梳理思想政治教育前沿的内涵、特征、内容、如何开展等问题的研究成果,在"量"与"质"相结合的基础上,对当前的研究现状进行辩证的审视,对未来的深化发展进行反思与展望。     

全面考查、并向纵深发展——2004年高考数学对教材新增内容的考查分析

新教材与旧教材相比 ,增加的内容有简易逻辑、平面向量、空间向量、线性规划、概率与统计、极限与导数等 .其中简易逻辑属语言类的内容 ,一般不会单独命题 (今年只有福建考了一个小题 ) .空间向量在今年的高考中只是作为解决立体几何问题的一种方法来进行考查的 ,它常用来求空间的角和距离等 .对新教材卷中的立体几何问题 ,一般都可以用向量来解 .线性归划 ,具有一定的实际应用价值 ,这部分内容往年基本上没考过 ,但今年全国及浙江、上海、广东、江苏卷都单独出题考查了 ,并且江苏出的还是大题 .作为应用题 ,概率和统计问题已连续考查多年 ,…     

倾听天籁之音

胎儿缺氧!宫内窘迫!脐带绕颈!……这些苍白的字眼可都危及着胎宝宝的安全!如何让准妈妈知道肚中的宝宝是正常的?如何让准妈妈第一时间知道宝宝有异常了?——数胎动、听胎心!     

一分耕耘 一分收获——低年级运用探究——研讨教学法的尝试

兰本达教授的“探究——研讨”教学法是选择使用有结构的材料,使孩子在摆弄材料时,许多“发现”进入头脑形成片断、易变的语言信息,通过研讨把他们的思维活动转变成语言而形成概念。通过这些活动,激发孩子的学习兴趣,发现自然事物中的奥秘、领悟其中的科学道理,增长才能。 几年来的教学实践,我深深地体会到运用探究——研讨教学法,教师教得轻松、顺利,孩子学得“开心”、“欢快”。学生在玩中学,在乐中领悟科学道理、增长才能。     

语文课堂阅读教学探究策略

《语文课程标准》对阅读提出了要求:“要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”,“要重视阅读方式方法的实践”。在课堂阅读教学中,教师如何     

思想政治课中的研究性学习探究

研究性学习是学生在教师的指导下,从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识,解决问题的学习活动。在思想政治课中研究性学习要注重培养学生实践、创新、合作、评价等能力。     

高了中人才培养目标及模式的探讨

高职教育中人才的培养目标应随社会的发展、时代的进步进行调整。论述了如何采用灵活多样的培养模式以适应人才的发展、满足社会的需求。     

学习自主教育模式营造基础教育新『生态』

教育方法的变革实际上是现代教育的一场大革命。教育创新工程是当代教育的一大系统工程。从中外比较中看出，我国在创新教育方面尚存在较大的差距．因此我们需认真研究域外的成功经验，吸取其优长。