浅谈新英语教材对教师的要求

为了培养出与社会相适应的人才,国家教委改变传统的教学模式和方法,强调“听说”须先,“读写”跟上的教学原则.在教材发生变化的同时,教师怎样才能发挥自己的主导优势,引导学生在轻松愉快的氛围下完成教学目标,达到教育目的呢?这个问题一直是教育界的热点问题.现就自己的观点发表几点看法.     

英语教学应注重调动学生开口的积极性

在中学英语教学中,学生开口难,是一个普遍存在的问题,现行新编英语教材要求以听说领先,读写跟上.作为英语教师,组织学生开展说话的训练,注重调动学生动口的积极性,已成为教师教学的重要内容.     

渗透构造思想培养创新意识

根据条件和结论的结构特征，利用知识间的内在联系，展开丰富的联想，有目的地构造一特定的数学模型，从而使问题得以解决的思想，称为构造思想。运用构造思想解题常可以独辟蹊径、事半功倍、出奇制胜，对学生创新意识、创新精神的培养大有裨益。     

千手擒拿韩庆堂秘传——自卫技击术（一）

导言：从历史的经验看，无论是东方还是西方，人们都把自卫当作一门艺术。“自卫是大学问”，是“杀人手段救人功”。为自己准备一套进攻或防御的自卫术，危难关头巧妙地运用这些方法与技巧，就不会出现“泥菩萨过河——自身难保”的尴尬局面。厚黑教主李宗吾先生曾有一句话极有见地，他说：“对人相让，以让至不妨碍我生存为止；对人竞争以争至我能够生存即止。”自卫术虽是我们生存中立于不败之地的真正利器，但掌握此法宝的朋友，易于屠手佛心四字，认真体会之，切忌不可乱用，用于除暴安良为侠，用于打架斗殴则为贼，不可不慎。 本文作者是台湾著名武术家、人称“千手擒拿”的韩庆堂先生的哲嗣。家学渊源，所著自卫技击术自是非凡，可以说是：博众家之所长，集众家之精华的经典之作。其内涵博大精深，但道理浅显易懂，尤其是一招一式古朴无华，都堪称典范，令人读罢不觉叹为观止。武术爱好者以及独具慧眼之武打影视剧导演均可从中受益。[编者按]     

提高排球运动员的柔韧性

一、柔韧性的目的及作用。 〈一〉柔韧性练习应选择能最大限度地活动、扩展各关节,拉长肌肉的运动。 〈二〉在排球运动的训练或比赛中,要反复地进行各种技术训练,如扣球、拦网、发球,接发球等     

以‘三个面向’为指导积极进行小学语文教学改革

几点意见 1、贯彻“少精活”的原则,开辟第二渠道。1983年春,静安区第一中心小学,突破了现行教学体制,以“教学时间少,教学内容精,教学方法活”为原则改革第一课堂教学,增加课外活动时间,开辟了第二教学渠道,增设学科兴趣活动,调动了学生学习积极性和主动性。 2、多样化的课堂教学形式。近几年来有的教师冲破传统讲读教学框框的束缚,根据教学实际创造出多种类型的教学组织形式,仅阅读教学就有:培养独立阅读能力的预习、检查课,培     

加强物资采购管理增加高校伙食工作的社会竞争力

俗话说"民以食为天",承担着上万师生员工吃饭问题的伙食工作在高校后勤工作中占据着相当重要的位置.     

对三个视障学生社交心态的调查与分析

（丽莎·埃文斯是一位为普通中学视障学生提供社会和情感咨询的学习顾问。她的工作主要是关注视障学生是否受到社会孤立，或者遭到他们身边健全学生的排斥。在这篇文章中，莉萨描述了她调查的三个视障学生对自己社会处境的评价。） 西蒙14岁，患白化病、眼球震颤和畏光。当我问西蒙他如何看待他的同学时，他告诉我：“我不知道怎样和他们相处。”我问他为什么这样想，他回答说：“人们总是帮助我，这意味着你不需要自己思考。我猜想，我永远不用学习那些对其他孩子来说很简单的事情。”     

收官指南

我对收官的认识用两个词来概括，那就是“感性”及感觉。根据棋的流向和棋形，作为确立收官方式的依据。