充分利用计算机技术,提高实验室管理水平

公用计算机开放实验室人员流量大，使用频率高。计算机的数量多且种类杂，对计算机操作系统及各类应用软件要求复杂多样。针对这些特点，基于提高实验室的管理效率及计算机的利用率，不断加强实验室自动化管理程度的原因，介绍了开放实验室在实验教学和实验室日常管理方面的一些经验和技术。     

闽桂粤琼四省林业职业教育现状调查

本文为作者对闽桂粤琼四省林业院校的调查，阐述了四省林业职业教育现状、存在的困难和问题，并提出若干改进建议。     

浅谈如何利用课内先秦散文加强对学生的素质培养

现代社会是学习化社会,在这个社会里,学习贯穿人的一生,它既是手段,也是目的。新课程的培养目标中提出“培养具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式的一代新人”。这对素质教育提出了新的要求,教育必须由重在知识传授的知识型教育向培养能力的素质教育转变。第八次课程改革的实施。就是为了促进学生素质的发展,在课程改革中,教材改革的力度非常大,文言文在教材中的比例显著增多,     

自我服务教育校本课程的实践与研究

研究表明,中小学自我服务教育校本课程的开发应该结合学校教育、家庭教育和社会教育,以培养良好的劳动技能为出发点,研究学生良好劳动习惯的养成与服务意识培养的关系,从而使学生能够树立正确的劳动观念,掌握基本的劳动知识和技能,提高生活自理能力。同时,提高教师科研能力,整合课程资源,利用、开发区域资源进行自我服务综合实践活动的指导,形成自我服务教育校本课程框架;通过研究和实践运用,促进学校、家庭和社会的和谐发展。     

新版专业目录下土建类专业人才培养模式构建与实施策略——杭州科技职业技术学院的探索与实践

在建筑产业智慧化转型升级背景下,高职土建类专业人才培养亟需供给侧改革。以《职业教育专业目录（2021年）》为根本遵循,厘清土建类专业人才培养变革与产业发展、技术发展、个体发展的逻辑关系;面向建筑全产业链的“智慧施工”“智慧管理”“智慧运维”三大链环,构建“双层融合、三阶递进、四化驱动”人才培养模式;在人才培养中,通过成立职业教育联盟、建设教学资源平台、搭建实践教学平台、锻造卓越教师团队等四项举措深化人才培养改革,实现培养路径双元化、教学实施项目化、实验实训生产化、师资队伍结构化,有效提升智慧建造复合型技术技能人才培养质量,形成特色鲜明,可复制、能推广的人才培养改革经验。     

开展检查评估 强化管理 提高远距离师范教育质量

为了对全省高师函授、卫电师范教育全面了解,进一步推动我省远距离师范教育健康发展,促进管理的规范化和科学化;使各级教育行政部门和办学单位全面贯彻党的教育方针,提高卫电、函授教育质量;充分发挥卫星电视教育设施的效益,省教委对全省高师函授、卫电师范教育工作进行了全面的检查评估。为搞好这次评估,省教委于去年年初着手准备,先后下发了《关于对卫电师范教育、高师函授教育进行检查评估工作的通知》、《高师函授检查评估的汇报提纲》、《山西省地(市)教育学院、中等师范学校卫星电视师范教育工作评估方案》、《山西省县级卫星电视师范教育工作评估方案》等文件,并于1989年11月在晋中地区进行了试查、试评,初步积累了经验。今年初,各地、市根据省教委的部署,     

供材料议论文的立意和拟题

纵观近几年来,中学语文的中考、高考和毕业会考等的语文作文考试题,写供材料作文越来越受到普遍的重视,尤其是写供材料议论文更是一个热门点,因此,我们在作文教学中对迎考的学生多多加强供材料议论文的写作训练是至为紧要的。要写好供材料议论文,当然要下多方面的功夫,     

省域基本公共教育服务均等化水平研究——以安徽省为例

基于2011—2021年安徽省16个市的面板数据,通过熵值法、 Dagum基尼系数及地理探测器对考察期内安徽省基本公共教育服务均等化水平发展及其影响因素展开研究。研究结果表明：安徽省基本公共教育服务均等化水平显著提升,呈现出“中间高,南北低”的空间格局;安徽省基本公共教育服务均等化总体差异在逐渐扩大,其中,地区间差异是总体差异的主要来源;人口规模、经济发展水平、政策力度、生活水平以及基础设施水平对安徽省基本公共教育服务均等化水平存在不同程度的影响,其中基础设施水平在单因子和各因子交互作用中均占据主导地位。基于此,应优化公共财政支出结构,统筹地区协调发展,发挥政府引领作用,进而促进公共教育服务发展。     

思维导图在小学古诗词教学中的应用

语文教学中的古诗词学习是体现文化自信、培养学生核心素养的重要部分。在课程标准愈加重视培养学生思维的背景下,思维导图作为组织知识的可视化工具,可借以作为古诗词教学在思维层面上的有力支撑。文章从重点字词、梳理记忆、意象分析、补充应用四方面教学入手,通过小学语文教材的八大实例为思维导图与古诗词融合教学提供可行化教学策略。     

高校视觉艺术设计中信息时代多媒体教学的作用

在世界范围内,信息技术的进步促进了社会的沟通和交流,打破了社会和地域的界限,从而促进了全球化和国际化的形成。多媒体技术最终会导致整个教育体制、思想以及教学理论的根本性的变革。由于多媒体技术具有很多功能和意义,发挥着不可缺少的作用和意义。多媒体以计算机为工具,