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再议——"勤逗"多数钓手认为:逗鱼,是垂钓技术的手段之一,也是获得较高上鱼率的重要因素。但究竟什么样的鱼情环境下逗鱼有效,而又在什么鱼情环境下逗鱼可能会收效甚微,甚至无效呢?这是个比较严肃的话题,更是一个值得广大钓鱼爱好者认真学习和研究的问题。笔者从事钓鱼新闻及钓技探讨的宣传工作许多年,采访过大大小小的钓鱼比赛上百场,其中见识过的鱼情也近乎全面,发现在不同的鱼情环境中,能够最后胜出的并非使用了单一的"逗引"技术;在采访无数名胜利者时,也发现他们的"取胜宝典"中也并非只有"勤逗"这样一条法则! 相似文献
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悬坠十答(上)魏大海(江苏)问:夏钓鲢鱼,是否天气越热,鲢鱼越好钓?答:鱼属变温动物,其体温会随着水温的变化而变化,因此它们的生长繁殖都需要一个适宜的水温环境。鲢鳙鱼属于温水性鱼类,其最佳的适宜水温应在15~30℃之间。根据它的生长规律,确实是在气温、水温较热的夏季、初秋等季节时垂钓比较好,但这也 相似文献
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2013年4月15日,中国钓鱼运动协会在湖北武汉主持召开了"2013年度国家级钓鱼赛事指定用饵"征集仪式。来自全国12家钓饵、钓具生产企业代表,媒体代表、钓鱼运动员代表等参加此次活动。经过现场投标及抽签,201 3年度国家级所有淡水钓鱼赛事指定用饵全部征集完毕,活动圆满成功。中国钓鱼运动协会为全面贯彻落实《中国竞技钓鱼运动员技术等级暂行管理办法》,提高三大池钓 相似文献
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2013年11月23~24日,全国垂钓俱乐部挑战赛(湖北随州站),在湖北随州拉开序幕,来自全国各地的81支参赛队伍经过2天紧张激烈的角逐,湖北龙王十艮二队等十支队伍以优异成绩取得了获得参加总决赛的资格;苏涛、王稳、吕中胜等20名选手以稳定的发挥,取得了个人前二十名的成绩。 相似文献
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正本文针对目前高职院校专业英语课的特色以及教学中存在的问题进行分析,探讨专业英语在高职英语教学中的重要性,并提出几点改进高职专业英语教学的方法,为高职院校培养高素质的应用型复合人才奠定基础。随着全球经济一体化的不断融合,英语作为一种世界性语言,正在发挥越来越重要的作用。专业技术人员掌握专业英语是进一步提高专业知识、学习国外先进技术的主要手段。而作为未 相似文献
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在语篇阅读中,时间信息加工被认为是建构情境模型的认知过程,这一过程分成当前模型的建构、整合模型的建构和完整模型的建构三个前后相继的部分.时间信息的加工可分为时间转换的加工、时间持续信息的加工和时间相叠的加工三个研究领域.今后的研究应该从更加自然,更贴近现实的阅读情境中去探究时间信息加工的规律,并更加重视动词在时间信息加工中的作用. 相似文献
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引导学生自主学习浅探 总被引:1,自引:0,他引:1
引导学生自主学习是新一轮课程改革的主要理念,学生只有学会自主学习,才能真正地感悟所学的知识,促发创新思维,提高学习的效率和效果。小学低年级的学生,因其自制意识薄弱,教师不容易组织好他们自主学习。据笔者的实践体会,至少可以从以下几个方面来引导学生自主学习。 相似文献
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近日,本刊收到一位钓友来信:钓那些刁滑的“老头鱼”,我们肯定不是高手们的对手;而当遇到钓法相对简单的“生口鱼”时,我们还是毫无争议地输给了他们。这就表明我们的基本功不扎实,还需要勤学苦练。同时也表明我在某些技术环节上,肯定存在问题。[第一段] 相似文献
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悬坠钓法的专用鱼漂漂身: 一支鱼漂的主体部分,是鱼漂产生浮力的主要部分。根据钓手不同的垂钓要求,漂身被制成了许多不同的形状。如球型、橄榄型、梭型、水滴型、流线型等。漂身的制作可分为手工研磨和机器加工两种。手工研磨的漂身受损程度小,材质相同 相似文献