格里格钢琴抒情小品《致春天》的音乐分析

《致春天》呈示段使人感到了大地复苏的春之气息，中段似乎在回顾从严冬走向春天的过程，再现段构成了一幅冰雪消融，春暖花开的生动画面。这首乐曲的呈示段存在着“曲式交混”现象，乐段结构整体产生了“纵向交混”。全面倒数第9小节至倒数第3个节的性质及其归属问题，偏重于“扩充”，可将它划到再现段。     

体育锻炼与智力开发

随着时代发展的需要,培养大批新型科技人才已成为当务之急。为此,人们对开发人的智力进行了大量的研究并且日趋重视。美国著名心理学家布鲁纳说:“如果促使所有学生充分利用他们的智力,就将使我们处于工艺和社会异常复杂的时代的民主国家,有更好的生存机会。”日本长岗科技大学校长川上正光说:“独创能力是国家兴亡的关键所在。”可见发展智力,培养能力,提高人的素质,是关系到人类的进步、国家兴亡的大事。本文仅想结合运动生理学和心理学,     

这道试题不“外行”

《这道题“老师也未必能答好”》一文所附的那道题,我认为小学生应该而且可以答好。这不是一般所谓“短文分析”题,而是一道智力测试题。出这样的题目,只要“分”量不多,如百分卷中只出4分5分,考察学生的多维思维力,是完全可以的。这道试题不“外行”。如若把它视为“偏题”、“怪题”。     

玄静和执鞭韩国女队 目标：亚运金牌 措施：刻苦训练

在中国公开赛的报名表上看到玄静和的名字，便决定一定要在青岛采访她。转瞬间她已退役9年，夺得第42届世乒赛女单冠军后喜极而泣的一幕似乎历历在目，令人难忘的不仅仅是她精湛的球技，顽强的个性，俏丽的面容，更是她从心灵深处折射出来的文化修养和超凡脱俗。     

新闻价值探讨

记者采稿、编辑选稿和编稿、读者评稿都有客观标准,这个标准不是别的,正是新闻价值本身。新闻价值起着衡量、评价、取舍稿件的作用。新闻价值这个词,最早起源于西方资产阶级新闻学。西方新闻学者把新闻价值说得很神密,认为它“只能意会,不可言传”,“难得清晰了然”。其实,新闻价值并不神密,而是客观存在的。过去,我们好长时间不准提新闻价值这个词儿,似乎一提到它,就有宣扬资产阶级新闻观之嫌,这是十分荒唐可笑的。     

就夸张問題插几句话

十几年前的一天傍晚,我和一个旅伴在安徽嘉山县的一座荒山上行路时,前面一箭之遥出现了两只大黄狼,我们连忙向后奔逃。脱险以后,我喘了一口气对同伴说:“真吓死我了!”当然我并没有死,而且一直活到了今天。现在读了童言和林帆两位同志讨论新闻中能否应     

从新设学科“理数”看日本高中课程改革的新特点

2018年3月,日本颁布了新的《高中学习指导要领》,根据时代和社会的变化,针对日本学校教育以及探究性学习实施的现状,设置了一门新学科“理数”,包括“理数探究基础”和“理数探究”。其目的是使学生具有综合地把握事物现象,灵活地运用数学和理科的视角和思维方式进行探究、解决课题的能力。日本将不同学科进行融合,培养学生创造力;采取各种措施,提高探究性学习课程的实施效果;挖掘探究过程中的多种养分,提升学生的科学素养。这些课改特点给我们提供了重要启示。     

中小学教师教育技术培训新走向

目前的培训方式主要采用面对面、分阶段式的培训方式。很多培训仍然采用。以往惯用的人海战术，上大课、满堂灌．采用机械行为主义的教学方法，追求的是整齐划一，把教师当作一个接受系统知识的容器．完全忽视了教师学员的主体地位。整个培训活动中只是一个主讲者在自说自话，一讲到底．缺乏受圳教师和培训者的互动。理念上基于简单传授知识的指导，培训者没有设计互动使教师学员参与，学员缺乏主体性活动和知识内化过程．     

“效果记载簿”好

最近到一些幼儿园了解工作,看至幼儿园的老师们手头除了有一本备课笔记外,还备有一本“效果记载簿”。翻阅一下,看到里面记载着:某月某日某一节课的教学设想和实际教学效果,某—件教具的使用,某一种游戏的组织,某一种新的教学方法的实际教学情况和老师的点滴心得体会等。每星期记载一次。园主任还把它列入经常检查的资料之一,有的规定每周检查一次,阅后加上批语。我认为幼儿教师每人备一本“效果记载簿”的做法是