初中学生数学解题能力的培养

正解决问题是数学教育的核心,提高学生的解题能力贯穿于整个中学教学。在教学实践中,应该从哪些方面进行有效训练才能取得更好的效果?笔者认为可以从以下几个方面努力。1.培养学生良好的学习习惯培养学生高效的听课习惯。高效的课堂,需要学生积极主动地参与到课堂学习中,需要在与他人交流之前就有自己的想法,这样才能找到思维的碰撞点,才能通过分析、比较加深认识和理解。因此,要达到高效,课前必须认真预习、质疑,课中专心思考、分     

我国城镇化过程中的异化

马克思终其一生都是在研究人的问题,他的关注点始终是真正人类的生存及其发展的问题,而人的发展又是马克思哲学的核心问题.马克思的异化理论就是以异化劳动为前提,以实现人的自我异化为目的,坚持以人为本与实践的统一而研究的社会.改革开放三十多年来,随着我国经济实力的不断提升,城镇化进程在不断发展的过程中也出现了很多问题.     

在《医学生物化学》临床专业理论课程中引入相关文献分析的研究与实践

《医学生物化学》是医学院校临床专业本科生必修的一门重要的基础课程。对这门课程的教学反映多是:教师教得很累,学生学得很苦。因此,如何在教学中唤起学生对这门课程的学习热忱,使学生真正从这门课程中获得发展,是一个值得探讨和研究的问题。本文通过阐述在《医学生物化学》临床专业本科生理论教学过程中引入相关知识点的文献阅读和分析的实践结果,探讨学生对本课程的学习兴趣及学习效果的改善,以期能更好地完善这门课程的教学工作。     

开平县侨办图书馆今昔

今天,当我们津津乐道开平县侨办图书馆的光辉业绩时,自然会想到开平广大华侨及港澳同胞。正是侨乡这一得天独厚的条件,才有今天遍布潭江两岸大大小小的图书馆。开平县作为广东省著名侨乡。据统计,现有旅外华侨、华人42万多人,港澳同胞18万多人,广布于58个国家和地区,主要在东南亚、美洲各国。开平侨乡的形成有着一段辛酸的血泪史。据历史记载,大约始于鸦片战争。当时,开平广大人民陷于内外交困之中;封建地主的残酷剥削,使开平“人稠地狭”问题日趋严重,劳动人民无立锥之地。太平天国起义和长达12年的土客械斗,又使人民生命朝夕不     

分数的初步认识

教学内容:四省市教材,第八册,第44页。卜 新课导入: 师:“老师有8个苹果,准备分给2个同学,每人得到苹果的个数要相等,谁会分?”请三个同学上来演不。 提问学生:“你是怎样分的?” 学生答:“把8个苹果平均分给2个同学,每人得到4个。”内000 0000每人4个 师:“现在老师有2个苹果,也要平均分给2个同学,每人能得几个呢?” 学生答:“2个苹果平均分给2个同学,每人得1个。”O白 师:“现在老师只有1个苹果,学,每人平均能分到多少呢?” 每人l个还是要分给2个同个生答:“1个苹果平均分给2个同学,每人得到半 口D Dp 每人半个 师:“如果要把这个苹果平…     

民本权力的根本性保障--从民本政府的构建看我国违宪责任制度的完善

作为矫正违宪国家权力的一种有效手段,违宪责任制度是否健全对民本权力的构建有着决定性影响.目前,我国这一制度尚存在一些缺陷,制约着宪法在民本权力构建中应有作用的发挥.为此,应尽快完善这一制度,为民本权力的构建提供根本性保障.     

提高满意度的新策略

作为一名班主任,会遇到不同类型的家长,多数是通情达理的,对老师的工作是理解支持的,但是也有少数是对教育孩子一窍不通的,甚至故意找茬的,遇到后一类家长,有的时候既影响工作.又影响心情.这时就要求老师有足够的能力和适当的技巧来处理这些矛盾.     

如何提高“过程”的有效性

新课程强调,在教学过程中．学生的学习是一个主动、平等、合作学习的过程。那么,以学生为中心的教学过程,呈现的不只是书本上记载的前人认识成果。更重要的是展示和分析知识的发生过程、人的思维过程、人类改变现实的创造过程。在这个过程中,教师、学生、教材、环境之间不断地进行着对话和交流。     

关于陌生化理论在中职语文教学中的运用

在中职语文教学中运用陌生化理论,既可以激发中职生对语文求知的欲望、学习的兴趣,又可以提高中职教师的教学能力。中职语文教学可在教学情境、教学内容、教学方法、教学语言、教学评价、教学环境等方面渗透陌生化理论。     

细胞生物学实验教学中的多元评价

细胞生物学实验教学具有重大意义,多元评价贯穿于实验教学中,不仅能提高实验教学效率,而且能提高学生的实验积极性和实验能力。评价内容、主体、方式是突破实验教学瓶颈问题的有效策略之一,多元化评价能改变传统的学生被动实验的状况,充分发挥实验教学的作用。