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近年来,随着积极心理学的兴起,越来越多的国内外学者开始重视学生的学习投入高低对其学习和发展的重要影响,并且探讨有哪些心理因素影响学生的学习投入.从以往的研究中,我们发现班级和家庭心理气氛是重要的影响因素,因此,有必要深入考察班级及家庭心理气氛和学习投入之间的关系,以期对提高学生的学习投入水平、学业成就和长期的健康发展提供一些实证依据,以促进学校和家庭教育效果. 相似文献
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从博客到微博,再到如今的公众号以及各分发平台的自媒体账号,一个"人人都有麦克风"的时代已经加速到来.
大量的声音、观点,丰富了全社会的信息供给数量,也提高了信息的传播效率.但与此同时,各类信息的"喷薄而出",也形成了大量观点和声音泥沙俱下、良莠不齐的弊端. 相似文献