依据高中女生的生理和心理特点培养体育课的兴趣

近年来,女生体育教学的研究日益受到各方面的重视。据质料表明,就目前中小学生在校学生来说,女生占学生人数的一半。因此,在中小学生体育教学中,必须将女生体育教学工作放在应有的重要地位。如果忽视女生体育,充其量只能完成任务的一半。那么,如何根据女生特点上好高中女生课呢?一、了解高中女生的身心特点培养体育活动兴趣要上好高中女生的体育课,首先要了解高中女生的身心特点,才能扬长避短地指导她们进行体育锻炼,培养他们的体育兴趣。高中女生是十七八岁,发育普遍接近成熟的女孩,她们对参加体育课学习普遍存在不同的心理障碍,大多数女生…     

简论我国高校的音乐教育

音乐是人类思想、精神和道德的美的结晶，它与大学生素质有着密切联系音乐需要作为大学生的一种自我实现的需要，给大学生的情感提供了一块栖息和成长的绿洲。历史赋予音乐教育在高校中的神圣使命是提高大学生的音乐审美素质，使学生的心灵世界更广阔、更深沉、更美丽。当前，“音乐作为文化来传授”的观念在高校教育中已     

三重大学医学部在校教育的现状

随着全国医学课程改革的发展,三重大学医学部很早就进行了压缩讲课时间,以重视实习和自学为目的的课程改革,其要点是:①专业科目总学时数从4633减少到4250;②四年级的学生开设267学时的研究室进修;③临床上由各科共同协作,开设417学时以器官系统为中心的讲课;④减少临床讲课,设置综合讲课、医疗总论等课程;⑤以全日制充实临床实习的内容。从1993年开始废除教育学部,实行六年一贯制教育,其新课程为:①设置由病人体验,护理体验,设施、保健所体验组成的初级医学体验实习(2学分);②以轮转方式,组成5人左右的小组进行医学讨论会(2学分)。改革后的课程实行学分制,     

谈谈开展读书活动

新修订的初中语文教学大纲指出:“语文课外活动是语文教学的组成部分”,“教学过程应突出学生的实践活动”。国家总督学柳斌强调:“学生语文水平的提高只有在学生听、说、读、写的实践活动中,才能实现,只有在学生自身主动参与学习的过程中才能实现。课外读书活动就是语文实践活动的一个重要方面。因为无论是提高学生阅读、写作和口语交际能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯,还是开拓学生视野,培养创新精神,提高文化品味和审美情趣,都离不开大量课外阅读,而阅读是需要动力的。开展读书活动就可提供动力。我校坚持开展读书活动收到了显著效果。     

你也一定曾想追上他

童话:他是你心中的王子,骑着白马而来,你则像公主一样被邀请我是一个崭新的日记本,只有第一页写了一个名字:慕兮。是主人林小琳在当值日生的时候,他因为忘带校卡而被写下的。她早在开学的时候就注意到他了,因     

孩子的心

昨晚，我做了一个梦，梦见台湾成了一条美丽的鱼。她把心事都播种在我梦里。     

信念是盏不灭的灯

《一个被称做“它”的孩子》作者:犤美犦戴夫·佩尔泽定价:16.00元《迷失的男孩》作者:犤美犦戴夫·佩尔泽定价:25.00元南海出版公司出版心灵最容易在受到创伤后迷失方向,此刻我们最需要一盏指引前途的明灯,作家戴夫·佩尔泽的书就是这样的明灯。《一个被称作“它”的孩子》和《迷失的男孩》,这两本书连同《一个名叫戴夫的男人》构成了他的自传体三部曲,被普遍称誉为“最激励人的书”,事实上三部曲确实帮助千万人重新获得了生活的信心。《一个被称作“它”的孩子》是三部曲中的第一部,这本书讲述的不仅是一个孩子吃尽千辛万苦逃离苦海的故事…     

两首《乡愁》诗美点比较赏析

“乡愁”是中国诗苑园中一个历久常新的主题。台湾诗人余光中、席慕容旅居海外 ,乡思日深。他们继承传统文化中“乡愁”这一永恒的主题 ,又新意叠出。现将品读他们的《乡愁》诗两首之偶得 ,不避卑陋 ,以飨读者。一、意境美余光中的《乡愁》和席慕容的《乡愁》都在深刻感受生活的基础上 ,选取了借以寄托情怀的意象 ,表达游子思念故园的殷殷情怀。余诗选择了四个典型的意象来载情———“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”。不同的意象与关情对象一一对应 ,把母子之思、夫妻之爱、失去亲人的痛苦与思乡之情巧妙地串连起来 ,一层深似一层地抒发浓…     

转换视角发现课程资源——“蔬果切片的变身”教学案例

《拼拼贴贴画画》是我校的一门拓展型校本课程，我根据学生的年龄、生理、心理、知识技能等方面的特点组织教学，开发校本教材，希望学生能从各种生活材料中发现美、创造美，从而陶冶情操，热爱生活。为了使课程内容更加贴近学生生活，我用心关注身边的事物，从不同角度，发现可利用的课程资源。     

以问题为基础的小组学习的尝试

前言近年来,医学教育中小组学习(简称SGL)的意义和重要性越来越被人们所认识。实施SGL希望得到的效果是:形成主动的学习习惯;可接触到教师以外的多种意见;提高思考、归纳、发表意见的能力等,这是讲授容易造成的被动学习所得不到的。本教研室以环境和健康有关问题为题材,由7—9人组成的小组进行自学。这一次,以发展更有效的SGL为目的,学习结束后,对学生进行问卷调查,以评价学习效果,分析自学中的问题。对象和方法作者在1997年度向新课程过渡之际,得以同时指导3年级(103人)和4年级(115人)的机会。把3年级学生分成A3、B3,把4年学生分成A4,…