摒弃偏执的历史写作——对格非《人面桃花》的解读

本文以新历史主义的角度,分析《人面桃花》中历史的断裂,革命与爱欲的错位,以及秀米禁语对真实历史的嘲弄。这也可以说是格非对整个历史与人性叙述中豁达而淳厚的到达。     

彰显技巧的“问”

每天,学生要上好多节课,而有些课上完后．学生们回味无穷．期待下一节课的到来。究其原因是兴趣使然．而兴趣来源于急于明白老师问题的答案．可见提问的技巧太重要了。     

等待

玛丽太太因闯红灯上法庭。 法官盯着她看,问：“玛丽太太？” “是的。” “你以前在西区小学当老师？” “是的．你怎么知道？” 法官笑了：“我曾是你的学生。”     

大学生学科竞赛水平提升模式探析

目前,大部分学科竞赛的运作管理机制很不完善,导致了学科竞赛没有发挥其应有的作用。因此引入系统的学科竞赛管理体系显得非常必要。本文结合管理学中组织、领导、激励等相关原理,考虑高校学科竞赛实际情况,探索性的提出了一套集组织机制、激励机制、竞争机制、约束机制于一体的管理体系模式。     

跟踪

开学了!开学了! 开学到现在,大家有什么趣事吗？偷偷告诉你们：我和柳彤、妍熙当了一回跟踪者哦。 开学后第二个星期的周一上午,最后一节是语文课。放学了,我、妍熙、柳彤一起说说笑笑地回家。突然,我们看到了语文老师——颜老师,她在我们前面,正快步往车站走去。     

魔力星星秀——登山

这天早晨,太阳公公绽（zhan）放着他的笑脸,蓝蓝的天空上飘着雪白的云朵。我们一行人来到了中北大学的二龙山下。一抬头看到眼前的这座山,我们几个小朋友都惊呆了。     

少数民族学生学习汉语的良好习惯及其培养

在语言学习过程中要掌握所学的知识,取得较好的成绩,是和很多因素密切相关的。如：学习态度、学习动机、学习方法、学习习惯都是不容忽视的方面。本文侧重于阐述少数民族学生汉语学习中良好习惯的培养。本文主要根据本人多年的教学经验向大家介绍几种好的学习习惯,包括良好的预习习惯、良好的课堂学习习惯、良好的作业习惯以及复习和自学的习惯。以及培养这些良好习惯的培养途径和需要注意的问题。     

参观科学宫（片段）

我们先去了副馆的交通厅,那里有许多好玩的东西,什么“集装箱码头工作演示”、“动感实验”、“风洞实验”等等。最好玩的要数“鹦鹉学舌”了。(像这样由面到点,一下子直奔要写的“鹦鹉学舌”,既让人感到有很多好玩的东西,又能抓住主要的。)我对着一     

终身教育思想下职业教育的目的观

本文从终身教育与职业教育的关系入手,阐释了终身教育的目的观,进而分析了终身教育思想下的职业教育目的观,进一步探求了未来社会对职业教育的要求,为职业教育的发展指明了前进的方向。     

以网格为载体的中考题解析

近年来，以网格为载体的中考题，题型不断翻新，异彩纷呈．这些题由于给定网格，定位准确，便于作图，节省时间，求解范围限定，形式新颖、结论开放等特点而倍受命题者的亲睐，仔细品味，着实令人拍案叫好，以下从近年各地中考试题中精选几例，分类解析.