小儿病毒性肝炎299例临床和血清学分析

我科1985～1988年收治病毒性肝炎724例,其中小儿病毒性肝炎299例,对160例进行了抗—HAVIgM、HBV—M五项血清学检测,74例观察了心电图改变,现报告如下。临床资料 1、诊断依据:299例小儿病毒性肝炎均符合1984年南宁病毒性肝炎会议制订的诊     

从晚明以来文学思潮看船山诗论的实质

明代文坛,模拟之习相仍,学古者相率为伪,反对者流于俚俗。针对修辞立诚传统丧失、古雅精神衰微的现状,王夫之提出了崇古尚雅的主张。同时,崇尚个性思想的发展冲击着儒家的理论体系,为了挽救道学家诗论的危机,王夫之倡言诗歌抒写情志以适应时代的发展,以为诗歌是诗人情感与礼乐精神的体现,把兴、观、群、怨看作“四情”,确立了把《诗》中“四情”作为衡量诗歌是否雅洁的准则;其实质,是要求诗人发扬《风》、《雅》比兴反映现实的传统,肩负起载道的使命。     

颅脑外伤半年后智商鉴定223例结果分析

目的:回顾性总结颅脑外伤后的智商状况.方法:对颅脑受过创伤的223例患者的智商鉴定结果进行总结、分析.结果:患者颅脑外伤后的平均智商水平处于轻度缺损的范围,没有重度与极重度者,而且智商水平基本不受年龄、性别以及受伤前文化程度等因素的影响.结论:颅脑受到创伤后经过一定时间,脑功能可以获得最大限度的恢复;颅脑外伤后的智商鉴定时间在伤后半年到一年的时间内比较适宜.     

科学课探究活动设计的几个环节

科学课与自然课相比 ,依然是让学生经历“提出问题——预测结果——制定计划——实施计划——思考与结论——汇报交流”的过程 ,但对每个环节的要求有了变化。正是这个变化 ,体现了科学课新的理念、新的思路及新的教学方法。现在我们以科学课教师的身份 ,参与一次科学探究活动的设计 ,从中体会变化 ,领悟新的理念。提出问题从教师的角度讲 ,这是科学课选题的问题。孩子的学习总是从问题开始 ,因此探究内容的选取首先要从孩子的敏感世界出发 ,这样孩子对问题能够持续地关注 ;其次 ,问题要建立在孩子已有经验的基础上 ,因为新的知识是在已有知…     

高中物理(乙种本)上册第一章“力 物体的平衡”的教学

本章是高中物理开头的一章。通过这一章的学习,能不能使学生树立起学好高中物理的信心,是十分重要的问题。如果学生学完了第一章,不但掌握了全章的知识,而且感到只要自己努力,就可以把物理学好,物理并不那么难学,高中物理的学习就有了一个良好的开端。考虑到这一点,在编写本     

大专生英语课堂焦虑的研究

英语学习技能中的"说"和"听"较容易引起大学生的焦虑;外语焦虑中的四种焦虑及总焦虑与考试成绩之间呈极为显著的负相关;低度外语焦虑没有对英语学习成绩造成明显影响,而中度外语焦虑和高度外语焦虑对英语学习成绩有明显的负面影响。     

县的教育管理的重要意义

教育行政管理是实现国家行政作用的一种职能管理“国家是在社会分成阶级的时候和地方,在剥削者和被剥削者出现的时候出现的”。(列宁:《论国家》,见《马克思恩格斯及马克思主义》1950年中文版第408页)在世界上,当国家还存在的时候,担负国家行政工作的是国家行政机关,在我国即各级人民政府。我们的国家行政机关,从中华人民共和国成立之日起,就发挥着组织经济     

王船山"以德治国"思想的特色及其现实意义

王船山“以德治国”思想，在吸取前人优秀理论成果和批判宋明理学禁欲主义的基础上，提出了德治与法治要本末相依、主辅结合而不能相割裂，德教要遵循“性教一贯”的原则和“循情”、“顺性”的方法而不能空洞说教，德教的重点要放在培养官德上，要使官吏能从内正心明志而不受“物之浊”。这些极富创见性的见解，对我们深刻理解江泽民“以德治国”方略有一定启迪意义。     

茶壶与花儿

从前，有一个骄傲的茶壶，常常对自己赞不绝口，唯独不谈她的盖子。原来盖子早就打碎了，是后补起来的。但杯子、奶油罐和糖罐这些其他的喝茶用具都把这个破壶盖记得清清楚楚。[第一段]     

班主任工作十字诀

班主任工作十字诀□武师附小葸浩远王惠兰班主任工作的目的是塑造人，所以班主任必须首先塑造自己。如同苏霍姆林斯基所说：“智慧要靠智慧来培养，良心要靠良心来熏陶，对祖国的忠诚在靠真正的为祖国的服务来培养。”结合自己从事班主任工作多年的体会，将班主任工作概括...