学问大,就高人一等吗

那天,为了给班上那一群因“连日作战”而心疲神乏、士气大降的“阿斗”们鼓鼓士气,我鬼使神差、信口开河,与学生签订了“平等条约”———我自考(自学考试),生统考(市统一考试),师生考场见高低!此言一出,果奏奇功。而很懂得“君子一言,驷马难追”之古训的我,为免日后生计惨遭灭顶,自然唯有“挑灯夜战”。也因此导致在今天赶赴外地应考时因昏乱而忘带最最重要的东西———钱,且偏偏又让我在车至半途,售票员要收票时才发现!我只好瞪大双眼,在车上游目四盼,希望找到一个可望相助的救星。结果不负所望,还真让我找到了,而且还是当年的一个得意门…     

合作创新中知识传递与制度创新的和谐问题

如何提高企业、科研机构、高等院校合作创新效率 ,越来越受到关注。通过对合作创新中两类问题即降低交易成本和有效传递知识的分析 ,发现降低交易成本的努力有时却阻碍了合作过程中知识的有效传递。如果不能尽快解决制度创新中存在的问题 ,在合作创新中必然会不断引发这种知识传递与制度创新的矛盾 ,从而影响着合作创新的效率和效果。     

裸婚时代 让我们相信爱情也面对现实——裸婚，生活压力的展现婚恋差距的起点

“我求你嫁给我吧。虽说我没车,没钱,没房,没钻戒,但是我有一颗陪你到老的心……”这段来自《裸婚时代》中男主角刘易阳的台词让“裸婚”发散着玫瑰色光环,虽然电视剧的后续发展基本让这一刻的感动“雨打风吹去”。     

重视限度观的培养

为了更好适应时代发展要求,必须重视限度观的教育,引导人们确立正确合理的限度观。明确事物的“有限度性”,规定事物的“最低限度”,指明事物的“最大限度”,提防发展的“过度”,倡导发展的“超越限度”。对人们限度观的培养,可通过加强唯物辩证法的教育、强调限度发展原则的遵守、鼓励社会实践的参与、进行有针对性的培养等途径展开。     

调度自动化系统在标准化建设中的创新成果

在标准化建设中,调度所非常注重其实效性。以提高设备运行水平,保证安全生产为各专业的创建出发点。电力调度自动化系统是直接为电网运行服务的数据采集与监控系统,通过应用软件在线为电力调度生产人员提供电力系统运行信息、分析预测的工具和控制电网运行方式的处理系统。通过标准化建设,从如何提高电力调度自动化系统运行水平出发,在实际工作中应用与改进,提高调度人员的专业管理水平。     

大学生网络思想政治教育现状调查及对策

从大学生网络思想政治教育现状调查结果来看,网络对学生思想政治教育的影响还远未达到时代发展的要求。要提升网络思想政治教育的实效性,除了在理论、硬件设施、新媒体、师资队伍等方面加强建设外,还应当通过政府管理与引导,将网络思想政治教育渗透到实践活动和专业学习当中,隐性影响大学生思想政治观。     

高中历史教学应回归知识生成的教育本质

一、重视学生的知识生成应视作教育本质的回归 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“要让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。”笔者认为,这不仅是新时期对教学总体目标的注解,也是对教育本质的重新诠释。     

以德育人 立德树人

正实施全员育人、全面育人、全程育人战略,培养学生"会做人、善学习、有责任、高修养"的品质。一、坚持育人为本,必须德育为先学校要以"立德树人"为宗旨,以"以德育人"为根本,以"教学"为中心,全面推进学校德育工作的开展。同时制订德育工作的目标和规划以及实施方案,始终把德育工作贯穿于教育教学的各个环节。要坚持"学校无小事,事事是教育"的理念,不仅寓德育于教学之中,而且寓德育于管理之中、活动之中。大胆实施德育新举措,重点从"学做人"抓