“老师,让我给您磕个头”

在巴彦县兴隆镇内,有两间低矮的土房,它掩映在一片砖瓦房之中。这就是何树彬老师的家。说起何树彬,小镇上的人们无不交口称赞。他供两个孩子上大学,爱人没有工作,家里仅靠他一人的工资生活,生活状况可想而知。然而,就是在这种情况下,他还要从自己微薄的收入中拿出一些去资助那些特困生。１９９３年寒假开学后,何老师班上有个叫李延辉的同学没来报到。下班后,何老师马上骑自行车去了他家。一进家门,延辉刚叫一声“老师”,眼泪就下来了。他还没念够书啊！延辉早年丧母,父亲常年有病,妹妹念初中,这样贫寒的家境已不许他再坐在课…     

《教育与人的发展》出版

由王建社同志撰写的《教育与人的发展》一书,最近由浙江教育出版社出版。 是书收集了作者在省级以上学术刊物上公开发表过的论文２６篇,以“教育与人的发展”为主题,同时还涉及市场经济体制下的德育问题,“教育在经济发展中的战略地位”、“宁波的区位优势”等与社会发展的关系以及教育教学实践的总结。可以说,作者从宏观到微观,从国内到国外,从各类教育的不同侧面和不同视角,论述了其自己独到的教育体会和心得,从中我们可以看出作者对教育问题探索的轨迹。 国家教育部周远清副部长和国家教育发展研究中心谈松华教授分别为该书作序…     

CNNIC2000年度域名注册申请授权代理单位

ＣＮＮＩＣ（中国互联网信息中心）１９９９年在全国范围内选择了５７家机构作为１９９９年度ＣＮＮＩＣ域名注册申请授权代理单位 ,共同促进ＣＮ域名的申请注册工作。今年ＣＮＮＩＣ根据１９９９年的工作情况 ,重新认定了３６家ＣＮＮＩＣ域名注册申请授权代理。ＣＮＮＩＣ２０００年度域名注册申请授权代理单位１．创联万网国际信息技术（北京）有限公司联系电话 :６２１７８６９６网址 :ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｎｅｔ．ｃｎ２．北京东方网景数据通讯有限责任公司联系电话 :８２０７６６８８ ９７０１网址 :ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｅａｓ…     

西部大开发与发展高等职业教育

西部大开发需要大量的多种层次的各方面人才。不仅需要许多具有较高学历的研究型人才,尤其需要一大批具有必要的理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才,而这正是高等职业教育所应承担的任务。 大力发展高等职业教育,是实施西部大开发战略的需要,是改善和提高西部地区人才结构和人才素质的需要,也是推进素质教育、延缓就业压力和扩大消费的需要。发展高等职业教育,必须统筹规划,调动多方面办职教的积极性,切实保证和增加必要的资金投入,同时,认真研究和实施促进高等职业教育发展的政策。要在改革高职招生模式,扩大办学规模、建立职业教育与普通教育互通的立交桥等方面进行改革和创新。要切实转变人才观念,使各级各类人才在西部大开发中各得其所。要积极探索和推进教育的对外开放和引进,吸收经济对外开放的成功经验和做法,吸引外资到西部地区与当地学校合作办学或独资办学。     

法国利用机器人成功实施前列腺切除手术

法国最近首次利用遥感机器人成功地为一位62岁的前列腺癌患者切除了整个前列腺.此次手术持续了7个半小时,据介绍,医生在进行手术时一直坐在离手术台数米远的椅子上,根据操纵仪屏幕上显示的三维立体图像,通过操纵两个手柄指挥机器人进行手术.这个机器人装备着许多绳索,这些绳索与事先导入患者体内的各种手术器械和微型摄像机相连.手术器械和微型摄像机是通过在患者腹部开一个小孔引入的.     

丁丁幽默系列

一个姓丁丁：妈妈,我看人全都该姓一个姓。妈妈：为什么？丁丁：不是有句话说：“人之初,姓（性）本单（善）”的吗？地震老师：丁丁,请你解释一下地震是怎样发生的。丁丁：地震—…·就是地球的振动。老师：这样解释欠妥吧,请你仔细想想。丁丁：对了,老师,地震就是地球的饱嗝。物理化学变化老师：蜡烛燃烧是化学变化,屯是物理变化。丁丁,请给我举一个这样的例子。丁丁：妈妈核化妆品。老师：怎么解释？丁丁：妈妈擦完化妆品脸上的皱纹没了,这是物理变化,我又不认得妈妈了,这是化学变化。丁丁幽默系列@大萨     

太香了就不是丁香花

我喜欢光着脚在房间里走,客厅、餐厅、卧室、阳台……都留下了我的足迹。小时候喜欢这样,现在还是这样。小时候,妈妈看到我赤着脚就会说,你这孩子,一点规矩都没有,坐要有坐相,站要有站相,穿也要有穿相。     

赵薇、林心如为古巨基姐妹“翻脸”

万众期待的《情深深雨蒙蒙》已是琼瑶第四次把小说《烟雨蒙蒙》改编成影视作品,这回琼瑶把这个故事的环境迁到了三十年代的上海,以“九一八”事件为背景,把男女主角的感情纠葛投入到历史的大环境里。这部由赵薇、林心如、苏有朋、古巨基领衔主演的剧集,自去年4月开拍以来,制作大队一直对外封锁消息,不接受任何形式的采访。剧中赵薇林心如一对好姐妹会为“争夺”古巨基而“拼个你死我活”,现在就率先为大家披露剧中的部分情节和男女主角的感情纠纷。     

分类管理 优才优酬 改革薪酬制度

高等学校未来的前进离不开教师的发展,教师的长远发展依靠学校不断的激励,薪酬制度改革已成为今后学校内部管理体制改革的重中之重。近些年来,我们不失时机推出“人才强校”的战略部署,将用人制度同分配制度改革视为学校发展的主动力,在面向海外招聘、实行教师岗位聘任制等用人制度改革的同时。大力推进以分类管理,优才优酬为重点薪酬制度改革.积极探索适合自身发展的分配制度。