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元认知即关于认知的认知,在学习的信息加工系统中.元认知对整个学习的过程起到执行、监测和控制的作用,从而帮助学习者修正学习策略,达到学习效果的最大化。元认知策略是关于认知过程的知识,以及通过计划、监控和评价等过程进行调整的行为。它是对学习过程最理想的调控,它可以协调各种学习者策略。本文从元认知及元认知策略入手,初步探讨了元认知策略培训对提高高职生英语自主阅读能力的积极作用,并提出其在高职外语教学方法上的启示。 相似文献
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<正>财务分析是以财务报告资料及其他相关资料为依据,采用一系列专门的分析技术和方法,对经济主体的筹资、投资、经营、分配活动的盈利能力、营运能力、偿债能力和增长能力状况等进行分析与评价的经济管理活动,可以帮助经济主体据此找到管理中的薄弱环节 相似文献
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优秀排球二传手二次进攻的技术特点及落点效果分析 总被引:2,自引:0,他引:2
葛萍 《上海体育学院学报》2000,24(B12):6-7
随着排球运动的发展,新的技、战术不断出现,对二传手提出了更高的要求。在变化多端的赛场上,二传手不仅仅是进攻的组织者,同时又是有效的进攻者。在竞赛中,二传手根据彼我双方具体情况及临场变化,合理运用二次进攻的技术,使二传手更富有突然性,隐蔽性。一名优秀的二传手往往对比赛的胜负起着关键性的作用,如何培养与训练优秀的二传手已被世界各国的排球界所重视;在网上争夺越来越激烈的今天,二传手的二次进攻无疑是对整个队攻击实力的有效补充。本文拟探讨二传手的二次进攻方法与落点效果,旨为我国女排二传手二次进攻和防守提供参考依据。 相似文献
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现代教育技术和外语教学 总被引:9,自引:0,他引:9
葛萍 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
随着科学技术的进步,现代教育技术的发展十分迅猛,不仅推动了教学方法和手段的改进,也推动了教育思想和教学模式的改革。在外语教学中,掌握和运用现代教育技术,开发教学资源,改进教学环境,改革教学模式,已成为当前外语教学界共同关心的课题,也是外语教学发展的必然趋势。 相似文献
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葛萍 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
新的课堂教学模式更加关注"人"的发展,语文综合性学习活动为学生搭起了一个宽阔的快乐舞台,它走进了学生的生活和内心.语文课堂真正成为学生展示自我、发展个性的舞台.他们的各种语文能力也在一种轻松愉快的氛围中不知不觉地得到提高. 相似文献
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工团主义理论的发展带来了政治科学上新兴术语的出现,这便是“政策网络”。工团主义理论强调关注政府之外的强大的利益集团与政府利益集团之间的互动方式。政府组织和非政府组织通过互惠的联结机制联系起来,形成了一种“网络”的形态。因此,利益团体为了在治理过程中,利用政策来获得更多的利益,彼此之间会在复杂的政策网络中进行博弈,从而实现自身利益的最大化。本文旨在探讨分析在政策网络中,各参与主体即利益团体的博弈理论和博弈之道。 相似文献
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我国是一个水资源短缺的国家。人均水资源量仅为世界人均水资源量的四分之一,而水污染又破坏了有限的水资源,更加剧了水资源短缺的危机。汪部长在中国水利学会成立70周年大会讲话中严正指出:“我国水资源存在洪涝灾害、干旱缺水、水环境恶化三大问题。”其中水污染的问题最大、而且越来越严重,冶理的难度也最大,正如汪部长指示的,水环境污染问题“已经到了迫在眉睫,非解决不可的时候了。” 相似文献
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最近一个时期,以美国为首的一些西方国家,以“人权卫士”自居,把人权作为他们的专利品。他们认为,只有他们才有权对人权作理论解释和法律解释,只有美国的人权模式才是唯一正确的普遍适用的人权模式。他们在各种场合高谈“人权”关心“人权”,并打着维护“人权”的旗号,去干涉别国的内政。是不是只有发达国家才有人权,发展中国家就没有人权?只有资本主义国家才有人权,社会主义国家就没有人权?当然不是!问题不在于要不要人权,而在于要什么样的人权!在这个问题上,马克思主义人权观与资产阶级人权观存在根本区别。一、在人权产生的根源及其发展问题上。马克思主义认为,和一切权利一样,“人权不是天赋的,是历史地产生的”。人权无论是作为一种理想,还是作为法定权利,它的产生、实现和发 相似文献
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商业财经院校图书馆数字资源建设调查分析——以8所院校图书馆为例 总被引:1,自引:0,他引:1
文章对国内8所商业财经院校图书馆数字资源建设情况进行调查分析,肯定其所取得的巨大成绩,指出其不足,并对以后数字资源发展建设提出建议设想. 相似文献