全文获取类型
收费全文 | 2378篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 23篇 |
专业分类
教育 | 1610篇 |
科学研究 | 196篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 160篇 |
综合类 | 76篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 342篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 35篇 |
2022年 | 26篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 28篇 |
2019年 | 26篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 68篇 |
2014年 | 149篇 |
2013年 | 120篇 |
2012年 | 149篇 |
2011年 | 169篇 |
2010年 | 128篇 |
2009年 | 119篇 |
2008年 | 120篇 |
2007年 | 181篇 |
2006年 | 147篇 |
2005年 | 126篇 |
2004年 | 110篇 |
2003年 | 117篇 |
2002年 | 85篇 |
2001年 | 57篇 |
2000年 | 63篇 |
1999年 | 35篇 |
1998年 | 36篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 30篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 4篇 |
1978年 | 2篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
1952年 | 1篇 |
排序方式: 共有2408条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
想象是歌手的声乐记忆,也是从感性到理性的过渡。通过美学,可以塑造声乐的形象。因此,只有将情感表达和审美想象融入歌唱中,才能产生自然的声音。情感表达和审计想象在声乐表演中相辅相成,提高声乐表演的表现力。情感影响歌手的声音质量、表演和演唱效果;想象影响整个声乐表演的内容和形式。基于此,本文旨在探讨声乐演唱者的审美想象和情感的重要性展开深入的分析和研究。 相似文献
82.
一,教育国际化是世界多极化、经济全球化发展的客观要求,也是我国现代化建设的必然选择
这两天日本发生的地震、海啸和核危机,使全世界为之震惊。在大灾难面前,日本社会秩序良好,排队献血可等待三个小时。我朋友的女儿在日本,夫妇两人在地震时跑到幼儿园把自己的和同事的孩子接出来。 相似文献
83.
84.
对薄圆盘的弯曲振动和辐射声场的特性进行了研究,推导出了三种边界条件下圆盘辐射声场指向性的数值表达式,编制程序并研究其声辐射特性。结果表明,相同尺寸不同边界条件下圆盘指向性的尖锐程度不同,固定边界条件下圆盘辐射声场指向性最佳,自由边界条件下较差,并且随着圆盘模式和几何尺寸的增加各边界条件下圆盘的指向性均逐渐变差。 相似文献
85.
确定教育机构对学生伤害事故承担损害赔偿责任的归责原则需要对此类事故进行类型分析;学生伤害事故可分为教育机构行为致害事故和与教育机构履行教育管理职责有关事故两大类;对于教育机构行为致害事故,应根据事故性质依照《侵权责任法》相应规则确定归责原则;对于与教育机构履行教育管理职责有关事故,则应适用该法对学生伤害事故的特别规定,即区分受害学生为无民事行为能力人和限制民事行为能力人,分别适用推定过错责任原则和一般过错责任原则。 相似文献
86.
统一建模语言UML是一种面向对象的建模语言。该文以UML为工具进行高校电子商务系统建模设计,给出了设计过程中的用例图、类图、活动图及序列图,并详细分析了创建这些视图的要点及过程,对基于UML进行MIS开发是有一定的指导意义。 相似文献
87.
葛学文 《中国教育技术装备》2011,(14)
生物学是一门以实验为基础的自然科学.随着素质教育进程的不断推进,学生的动手实践能力越来越被人们重视.近几年的高考试题中每年都有一定量的实验题,一般都涉及实验设计与能力的考查.从近几年的高考生物试卷分析看,学生在实验题上的失分相当严重,特别是基层学校的学生.这说明目前的高中生物实验教学存在一定的问题. 相似文献
88.
葛中梁 《初中生学习指导(初三版)》2022,(32):36-37
<正>多项式与多项式相乘,在未合并同类项之前,积的项数应等于原多项式的项数之积.只要同学们计算时按一定的顺序进行,不仅可以做到不重不漏,还可以顺利解决以多项式相乘为背景设计的求值问题.一、乘积中不含二次项、三次项的问题 相似文献
89.
90.