美国公立学校价值观教育的复兴及启示

受道德相对主义、激进个人主义以及社会文化多元化等因素的冲击,美国学校的价值观教育在20～30年代后逐渐衰落。20世纪中叶后,为了解决日益严重的道德与社会问题．价值观教育再次受到人们的重视。直到近来,提出要以“核心价值观”作为品格教育的基础和出发点．并注意对实施价值观教育的课程、方法及教师等因素进行考察。美国价值观教育的发展历程可以为我国的学校德育提供有益的启示。     

八十年代以来闻一多诗歌创作研究述评

本文以20世纪80年代以来人们时闻一多诗歌的研究为对象,从对它的艺术特色、意象、形式等的分析;从中国传统文学和西方现代文学对闻一多创作的影响以及他对中西文化的态度:从闻一多的爱国诗和爱情诗的思想内涵;从闻一多与郭沫若、徐志摩等重要诗人的比较等四个方面,对这近30年来的闻诗研究进行了简单的概括和总结.     

课程知识观与意识形态——兼论国外课程知识观的转型与共存

美国教育社会学束家普尔认为课程知识具有意识形态性．它是社会各知识权力共同体相互斗争、妥协的产物，而课程改革更是围绕“官方知识”的政治活动．与阿普尔的逻辑相一致，则“关于如何选择课程知识”的课程知识观也充满着意识形态性。它往往是作为某个知识权力共同体整个世界观的一部分而存在，并且在当代世界性课程改革进程中，由于课程知识观与某个知识权力共同体存在着特殊联系，因此在课程知识规领域，各知识观间更多的是“斗争”与“并存”关系。而非一个取代另一个的“转型”关系．     

浅谈湖南花鼓戏的发展与创作

在湖南这个地方,关于戏曲而言具有代表性的剧种就是花鼓戏,这些年它用于将湖南人的地方传统文化实施维系。对花鼓戏实施对应的探究,对于其唱腔、配器、曲牌的来源、剧种的亮点这些内容实施对应的探究,大体上是静态方面的探究。对于湖南花鼓戏这种戏曲的实际情况和别的艺术革新实施动态方面的探究和音乐形态解析方面的学术论文相对少一些。     

北京市商业系统企业岗位培训的回顾与对策性建议

北京是全国政治、经济、文化中心,北京的商业服务业在全市政治、经济发展中有着重要的地位和作用。党的十一届三中全会后,北京市商业服务业在改革、开放方针指引下,进行了一系列调整和改革,得到了迅速的发展,初步形成了一个行业基本配套、门类比较齐全、营业网点大中小型、高中低档相结合,加工设施、储运设施不断改善的商业经济体系。因此,大力开展岗位培训,不断提高商业职工队伍的素质是北京市商业工作适应经济发展需要的基本保证。一、市商业企业岗位培训工作的概况     

数学教学生活化的意蕴与价值

数学起源于生活。数学教学必须基于学生的“数学生活”,从数学与之所依附的学生亲身体验的现实之间去寻找联系,帮助学生构建数学生活,并在此基础上发展他们的数学生活。作为学生学习数学的组织者、引导者、合作者与共同研究者的教师,必须着眼于“生活知识数学化”,使学生领悟到生活真有趣,数学真有趣,激发学生学习数学的内驱力;着手于“数学知识生活化”,使学生能够用数学的观念认识世界,用数学的方法改造世界,用数学的语言描述世界。一、数学教学生活化是对传统数学教学的拷问与应答数学来源于生活,那么我们的数学教学就应该联系生活、贴近生活,让生活进入课堂,使学生主动地动手、动口、动脑,想办法来探索知识的形成过程,获得成功的喜悦。同时增强其学习数学的主动性,发展求异思维,培养实事求是的科学态度和勇于探索、创新的精神。而我们的传统数学课堂通常是一种以抽象而陌生的概念、定理、法则、公式、图表等符号体系为主搭建起来的知识场景,呈现给学生的也是经过精心组织的、条理清晰的数学结构,它与学生生活有许多差别和距离。学生日常生活中的数量经验和图形直觉都难登教学世界的大雅之堂。说的极端一点,学生变成了“知识的容器”“考试的机器”“分数的奴隶”,而教学世界本...     

不宜“一切”从简

最近,我参加了马来西亚英迪学院的毕业典礼,颇有感触。礼堂外彩旗飘扬,礼堂内摆满鲜花,主席台布置得庄严肃穆。仪式开始前,家长就已按每个学生家庭两张票凭票就座完毕。仪式开始,在学校权杖的引导下,毕业生身着礼服,列队进入会场入座,学校领导和毕业班教师也身着礼服鱼贯登上主席台。毕业典礼在校歌声中正式开始。主持人请几位资深教师分别宣读毕业生名单,每宣布一人,该生便登台从学校董事会主席手中领过毕业证书并合影,顿时,台下响起一片热烈的掌声。然后教师再宣布下一位,依次逐个进行。学生领取证书的仪式进行了一个半小时。这时的礼堂外…     

学生给我开的“药方”

我猜,学生知道我生日的途径可能是我的电子邮箱,那次,我把0304gfa@*.com写在黑板上,就有学生问我,这“gfa”是名字的开头字母,很好猜,“0304”是什么意思呀?不会是生日吧?我当时对她笑了笑,说了句:你真聪明!也许就是这一次,她记下了,也传播出去,所以,在2004年的3月4日早晨,一打开门,我就看到了一束美丽的花,一盒蛋糕,还有一个笔记本。笔记本是非常普通的一个软皮本,吸引我的是这本笔记本的内容。伴着微     

在邓小平教育思想的指引下——在“纪念邓小平同志诞辰一百周年”座谈会上的发言

邓小平教育思想是马列主义、毛泽东思想与中国教育实践相结合的产物，为我国教育在新的历史条件下改革、开放和发展，构建有中国特色的社会主义教育体系奠定了思想和理论基础。在纪念邓小平同志诞辰一百周年的时候。我们深切感到中国教育改革和发展取得的辉煌成就是与邓小平同志教育思想的指引分不开的，而面对我国发展教育事业的机遇和挑战。我们必须继续高举邓小平理论的伟大旗帜．以小平同志教育思想为武器，进一步夺取我国教育事业改革与发展的新的胜利。     

学前教育讲座 第三讲 谈谈幼儿的心理特点(上)

早期教育对早出人才、快出人才、出好人才关系极大。大量的事实证明,要使早期教育富有成效,必须根据教育对象的生理、心理发展的特点,选用适当的教材教法。 3到6(7)岁儿童身高和体重的增长,与前两年相比,速度减慢,然而他们身体各部分的比例逐渐接近成人,肌肉、骨骼越来