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董丽霞 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
21世纪是一个以科技发展为主体的世纪 ,这样便必然加大了各国科技的相互交流 ,使其对高质量的英语人才需求不断增加 ,而大学的英语教学工作就显得非常重要 ,必须加大教学改革力度 ,跟上形势发展需要 ,以适应 2 1世纪对英语人才的需求。 相似文献
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1、前言随着电力行业的迅猛发展,用电负荷增加,传统的继电保护由于监控、保护各自独立,设计庸肿,浪费大量电缆,使用和维护非常困难,已不能满足用户的需求,为了适应现代化发展的需要,我厂研制了一种新型的数字式变压器保护装置,此装置适用于110KV及以下电压等级的两卷变压器和三卷变压器的主保护,硬软件全部采用模块化设计,集保护、遥测、遥信、遥调、遥控功能于一体。 2、特点装置设计时,充分考虑了变电站整体自动化系统的安全性、可靠性、合理性、经济性以及灵活性,既可集中组屏,也可分散装于开关柜上;装置面板上有液晶显示器,操作有汉字提示,使用非常方便;具有RS-422接口,同时仍保留传统节点信号 相似文献
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董丽霞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(Z1):20
从我国市场经济中经营者之间的利益冲突表象入手,分析与总结了经营者之间利益冲突问题的制度原因,提出了针对性的立法解决方案,以克服制度缺陷所引发的经营者之间的利益冲突,使经营者之间利益得以合理的分配与协调,促进经济发展。 相似文献
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反垄断既是一个法律问题,也是一个复杂的经济学问题。因此对反垄断法的分析,也应从法学与经济学的双重角度进行。本文正是以此为思路,从制度经济学角度对反垄断法的若干问题进行初步的分析,从我国的垄断现状出发,探讨并提出对我国的反垄断立法几点建议。 相似文献
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在学习过程中,学生具有强烈的参与意识和自尊心,教师在阅读教学中要充分利用这个因素,热情鼓励和精心诱导他们最大限度地参与教学过程,使他们真正成为学习的主人。一、激发学生主动参与的兴趣兴趣是学生主动参与学习活动的动力,而教学艺术的本质在于提高学生的学习兴趣。阅读教学中,教师提问要带有启发性,更要善于使用学生乐于接受的措词与表达方式,这样才能激发学生主动参与的兴趣与热情。如教学《蜜蜂引路》一文,出示课题后,我便启发学生设疑:“看到课题,你想知道什么?”以促进他们积极思考。接着,我依据教学思路,参照学生… 相似文献