首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   30篇
  免费   0篇
教育   14篇
科学研究   5篇
体育   1篇
综合类   5篇
信息传播   5篇
  2021年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   2篇
  2012年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   2篇
  2009年   2篇
  2008年   4篇
  2007年   3篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  1996年   3篇
  1995年   1篇
  1992年   2篇
  1990年   2篇
  1988年   2篇
排序方式: 共有30条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
提高成人高校体育教学质量的重要环节是教学目标管理和教材的合理配置。笔者结合成人教育的特点和现状,从教学目标的确定、管理措施的完善和教材的选择与配置等方面进行了阐述和探讨。  相似文献   
22.
计算机互联网的管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
计算机互联网的管理董建平随着微电子技术、信息技术的高速发展,信息高速公路的相继建成,互联网日趋进入家庭,尤其是近年来多媒体技术的加入,使远距离培训(T︺l︺formation)、远距离医疗(T︺l︺med︺cine)、远程会议(T︺l︺conf︺re...  相似文献   
23.
云南少数民族传统体育内容丰富、独具特色,对其进行保护与传承正日益成为一个有待深入研究的课题。近年来以学校教育传承为主要渠道,已被认为是少数民族传统体育文化得以传承的重要手段。因此,学校肩负着传承重任,但却面临着许多困难,需要深入研究。  相似文献   
24.
多种科学教材上均选取了”认识蚯蚓”作为认识自然的一个重要学习单元,本文根据科学课程标准(7~9年级)的要求设计”认识蚯蚓”学习单元的教材文本,力图体现标准中的理念与要求:如探究活动的设计应当符合学生的心理特点,注意从学生熟悉的事物出发,设计学生喜爱的活动,注重学生“  相似文献   
25.
兴趣是克服困难的推动力,学习自然知识,有兴趣则知难而进,无兴趣则知难而退,孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”在教学过程中,教师激发学生强烈的学习兴趣使学生达到对自然学习“乐的”境界,就易收到事半功倍的教学效果。学习兴趣培养要贯穿在整个教学过程中,自然课是一门知识面广泛的学科。每  相似文献   
26.
科研事业的发展不断推动着科技进步。做好科研单位的后勤管理与服工作是保证科学研究取得成果,最终实现服务生产、服务社会的必然要求。以科学发展观为指导,将以人为本的理念融入后勤管理与服务工作,实现科学管理和优质服务是科研事业发展需要。只有做到以人为本、科学管理和优质的服务,才能充分发挥后勤保障作用,才能为推进科研事业的发展发挥出积极作用。本文以江苏太湖地区农业科学研究所为例探讨了怎样做好科研单位后勤管理和服务工作。  相似文献   
27.
一.做好档案接收工作是丰富馆藏的有效手段“巧妇难为无米之炊”。没有档案“档案馆是永久保存档案的基地”就成为一句空话。而馆藏丰富,才能够吸引社会各界查阅利用档案,使档案馆真正成为科学研究和各方面利用档案史料的中心。那么,如何丰富馆藏呢?  相似文献   
28.
忻州市档案馆自去年大范围地开展社会档案征集活动以来.受到了社会各方面的广泛关注。一些老领导、老摄影家及社会知名人士除积极主动向市档案馆捐赠自己的有关档案资料外,还主动提供征集线索,积极协助档案馆开展档案资料征集工作,特别是把每年五月确定为社会档案资料征集月活动以来,市档案馆征集人员按照“征集方案”的要求,深入机关、社区、家庭,社会档案资料征集收获颇丰。今年的档案资料征集月活动,量化、细化了征集方案,实行“定时间、定人员、定任务”的档案资料征集责任制,召开了原市级老领导参加的大事记忆恳谈会,  相似文献   
29.
董建平  孙公锋 《科技通报》1992,8(5):320-320
1 研制了鸡蛋生物电位测试系统为了引导鸡蛋生物电信号,作者建立了抗干扰能力强的测试系统.测试系统用一对电极从蛋壳外采集或直接从蛋内引导鸡蛋内容物所产生的电场的变化信号,送入交直流双通道电压  相似文献   
30.
教材分析这篇讲读课文,以先总后分的叙述方法,先概括爱因斯坦小时候的特点:爱动脑、勤思考、不怕吃苦,办事认真,然后再用两件小事来具体说明他的这种良好品质。通过这两件事的叙述,使人领悟到:爱因斯坦之所以能成为科学家,是与他孩童时代刻苦钻研的品质分不开的。教学时应启发学生要养成爱动脑筋的习惯,同时适当渗透以具体事例表现人物性格的知识。教学目的1、通过学习,培养学生从小爱动脑、勤思考、刻苦钻研,认真作业的习惯。2、掌握11个生字,理解“钻研、糟糕、惊奇、兴趣”等词语,学习反问句“难道小针在作怪吗?”3、理解每节课文的意思,懂得可将写同一件  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号