Multi-Agent可视化建模与RepastS

纷繁复杂的系统构建于简易的主体和简单的规则.从简单主体和简易规则出发来研究系统的复杂性是复杂适应系统理论研究的重要方法.而RepastS则是基于Agent的建模工具中的杰出代表.RepastS可分为设计态和运行态.在设计态中,建模者可方便地使用RepastS的IDE来创建模型框架,构建模型运行语境,并对主体的属性、行为进行可视化设计.在运行态,可进行显示的添加、格式的设置、主体的编辑、数据集的使用、图表的输出设置等,并可以对模型的运行进行有效控制.RepastS因其简易性、规范性和人性化的特点必将在今后扮演越来越重要的角色.     

中学声乐教学中值得注意的几个问题

近年来由于素质教育的加强,在中学生中爱唱歌的人多了,高中毕业生中报考艺术院校的也多了,这是十分可喜的。但在高师音乐专业招生考试的时候,我见到有不少学生在演唱中还存在着这样或那样的问题,致使他们演唱不优美,有的人甚至声音沙哑,声带出现病变,为此我想在这...     

引用认同在科学计量分析中的应用研究

探讨了引用认同的发展和意义,实例分析冯天瑜教授在1999～2009年间发表的学术论文的引用认同,通过建立引用认同作者索引,分析引用者与被引用者之间的学科联系和知识背景.引文分析不仅要关注被引次数,而且更应该关注引用者情况,引用认同是完善引文分析一种科学的方法.     

一种基于FPGA的ISA总线转CAN总线设计与实现

本设计采用FPGA芯片及其技术实现了智能CAN通讯卡的设计和开发。本设计主要包括：ISA总线、主控制器模块、缓冲区模块、CAN协议控制器模块、以及CAN总线驱动器模块。本设计已在实际工程中得到运用。实践结果表明数据传输稳定,可靠性高。     

有效评语:让学生的生命绽放光彩

新课程评价要求关注学生的全面发展,不仅仅要关注学生的知识和技能的获得情况,更要关注学生的学习过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展.     

激情燃烧和不断成长的日子

那个夏天,是我一生的眷恋2002年暑假,我在家带带孩子,变着花样改善生活,偶尔翻翻书,兴致来了七拼八凑些文字,也玩玩牌,过着自在逍遥的日子。一天下午我接到领导的电话,通知第二天去市里参加培训。我当时并没多问,参加工作10年了,名目繁多的培训已不计其数,在我近乎麻木的心中,那只是一个不得不完成的任务而已。报到时,我方才知道全市要在中小学开展新课程     

硕士学位论文资源开发利用探析

文章探讨了开发利用硕士研究生学位论文资源的有关问题,分析了学位论文的资源状况及开发利用的前景和可能,并提出初步的思考与设想。     

一个“不务正业”的数学老师

桌子上的书堆成了小山。这些书是近一段孩子们拿过来的．有心的孩子还在自己喜欢的那一页、那一篇夹了书签,或是折了一个角。书拿过来的时候,他们总是很认真地说：     

有效评语：让学生的生命绽放光彩

新课程评价要求关注学生的全面发展,不仅仅要关注学生的知识和技能的获得情况,更要关注学生的学习过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。学生的作业是学生自己辛勤劳动成果的展示,希望自己的作业能得到教师客观、公平、公正的评价和真诚、有效的点拨。为此,     

实践·体验·建构——《克的认识》教学片断及反思

《克的认识》是北师大版课程标准实验教材三年级《数学》上册第18页的内容,是一节典型的概念教学。概念教学是数学教学的重要部分,由于它的抽象性和小学生思维的形象性的矛盾,使其在教学中成为一大难点。长期以来,教师在教学中过于强调对数学概念的灌输与记忆,忽视了对概念的产生、发展和应用过程的提示和探究。随着课程改革的不断深入,如何将一些抽象的数学概念变为小学生看得见、摸得着、理解得了的数学事实,将数学概念生动化、情境化,使学生乐于接受,已成为每一位数学教师必须思考的重要课题。下面笔者以《克的认识》教学片断为例,谈谈在…