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多年来,师范院校声乐教学一直沿袭音乐院校声乐专业一对一的授课形式,认为只要唱好歌,声乐课的任务就算完成了。这种教学方式,对于师范院校要培养的是具有全面能力的中学音乐教师来讲,有很大的局限性。因而必须加以改革。一、改革课型师范院校声乐教学应在一对一的教... 相似文献
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以2012年伦敦奥运会羽毛球女子单打决赛的比赛录像为研究对象,采取观察和对比分析法对世界排名第1的王仪涵和世界排名第3的李雪芮的发球、前场、中场、后场的击球技术以及双方失误进行统计分析,试图探讨2名选手存在差距。结果表明:王仪涵在前场小球、中场平抽快档、后场劈、吊球还有待提高,因此在训练中要加强以上技术的训练。 相似文献
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初中英语是培养学生掌握与运用英语知识的关键学科,也是影响学生未来发展水平的主要课程。为此,针对初中英语教学应该采取科学的教学方式,有效地利用学生的反馈信息,全面提高学生的英语能力。本文分别介绍学生的课前预习效果信息、课堂学习效果信息、课后作业水平信息以及英语考试水平信息,利用信息反馈来提升初中学生的英语水平。 相似文献
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正当今世界的信息化和经济活动的全球化使外语、特别是英语成为我国对外开放和国际交往的重要工具。我们当地也在这种潮流的影响下,加快了英语教学的改革步伐。但是我认为农村初中英语教学仍存在许多问题。以下是农村英语教学现状的分析和我自己一点不成熟的建议:一、农村英语教学现状的分析1.学生英语基础水平参差不齐我们这虽说在小学三年级已经开始开设英语课程,但受到家庭和社会环境的影响,使得学生不仅基础、兴趣、能力不同,学生英语水平也存在着差异。当前,英语教学的"应试性"和"填鸭式"为主的教学方式,也导致了学生英语水平的差异,严重影响了英语教学 相似文献
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这是一节练习课。漫步在教室里,看着孩子们大都能独立思考,会读题,能找出关键的字眼,确定合适的计算方法,我有点暗暗得意,心中充满了一种成就感。我为自己将近一年的付出感到欣慰…… 相似文献
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MuIti-Agent可视化建模与RepastS 总被引:1,自引:0,他引:1
纷繁复杂的系统构建于简易的主体和简单的规则。从简单主体和简易规则出发来研究系统的复杂性是复杂适应系统理论研究的重要方法。而Repasts则是基于Agent的建模工具中的杰出代表。Repasts可分为设计态和运行态。在设计态中,建模者可方便地使用RepastS的IDE来创建模型框架,构建模型运行语境,并对主体的属性、行为进行可视化设计。在运行态,可进行显示的添加、格式的设置、主体的编辑、数据集的使用、图表的输出设置等,并可以对模型的运行进行有效控制。RepastS因其简易性、规范性和人性化的特点必将在今后扮演越来越重要的角色。 相似文献