“双减”之下 学校如何有效促进家庭协同育人

“双减”政策背景之下,为缓解家长对教育的焦虑,学校要主动承担科学指导家庭教育的责任,主办家长学校,推进与家庭协同育人,而家长学校的课程内容,是家校有效协同育人的关键,也是当前引领家长面对“双减”的可行方式。本文详细介绍了相关的家长课程,助力家长对孩子进行理想信念、生涯规划、家风传承、学业指导、亲子心理等教育,最终达到立德树人的教育目标。     

二○○五,一百元的价值

买5份国内航空保险,或坐50次空调公交车。加21升97号汽油,跑200公里。为机动车的某些违章行为交一次罚款,或洗10次车,或在中档发廊洗10次头。再加15元,交3000元月收入的个税(扣了社保、住房公积金后)。在星巴克喝5杯咖啡,或在酒吧喝4盎司的威士忌或4支喜力,或在家乐福买600包立顿红茶包,或在蛋挞王买100只蛋挞,     

企业电子商务的商业模式浅析

因特网技术连同其他信息技术给世界带来了网络经济，把世界从工业社会推向信息社会，加快经济全球化，形成世界新的经济秩序，动摇了传统的经济理论，也带来了商业模式的创新。本文就企业电子商务模式，针对BTOB和BTOC，做了研究和分析。     

基于行动导向教学法在物理教学中的应用

在以往的传统教学中,特别是物理的教学中,学生们的参与性都是较低的,学生们也很难提高其自身对物理这门课程的积极性。老师们做的太多了,这样反而抑制了学生们的自由发挥,在一定程度上很难达到我们所预期的教学效果。就行动导向教学法在物理教学中的应用作浅显的探究,它包含项目教学法、任务导向法、角色扮演法、案例教学法和情景教学法等多种教学方法,希望能对我们物理的教学有所帮助。     

浅析第四代移动通信

第四代移动通信技术(4G)与前三代移动通信技术相比具有五大技术要求,解决了四大关键技术后4G将一统移动通信的天下.     

在高职院校的物理教学中实施过程考核的尝试

在高职院校的物理教学中实施过程考核是非常必要且重要的,它可以激发学生的主观能动性,提高学生的学习兴趣,对学生有一个公平、客观的评价,从而促进学生能力的发展,提升学生的整体素质。本文从笔者的教学实践出发,对于在高职院校的物理教学中实施过程考核进行了简单的论述,提出教师需要注意的问题,以供大家参考。     

基于多媒体网络的计算机实验教学研究与实践

针对计算机实验教学特点,将多媒体网络教学系统应用于计算机实验教学,与传统的教学方式相比,增加了教学内容的直观性和表现形式,激发了学生的学习兴趣,优化了实验教学结构,改善了教学管理过程和实验课堂纪律,培养了学生的创新能力,明显地提高了计算机实验教学效果。     

高校医科图书馆学科馆员之思考

通过简述学科馆员的概念及发展史,提出了高校医科图书馆学馆员应具备的素质,并对高校医科图书馆开展学科馆员制度提出建设性的建议．     

数据密集型科研范式下馆员数据素养能力培养路径分析CSSCISSCI

在数据密集型科研范式下,馆员的数据素养正成为其主要核心能力,本文从数据素养的概念及内涵入手,在对国内外馆员数据素养现状进行分析的基础上,提出针对馆员数据素养培养的框架体系,并提出数据素养能力等级的定性划分,即数据馆员、数据专家、数据科学家,最后提出在政策引导下,以提升方法技巧为目标,通过嵌入科研项目培养数据能力的路径,完成对数据密集型科研范式下馆员数据素养能力培养路径的分析与构建。     

青奥会会徽的符号学解读

索绪尔的符号学基本理论为我们分析符号提供了更加系统宏观的理论依据,本文借助符号学的一些理论来解读南京2014年青奥会的会徽。具体来说,就是利用符号学中伴随文本和分叉衍义等理论来挖掘南京2014年青奥会会徽的深层意义。