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101.
黄清站 《开封教育学院学报》2015,(2):197-198
当前职校德育工作面临的主要问题是创新。德育工作创新的方向和成果固然重要,但德育工作创新基础和起点更加值得思考。职校德育工作必须摆脱形式主义和理想主义的理念束缚,以"接地气、贴实际、易实践、重创新"的新标准作为德育工作发展的逻辑起点,重视内容支撑下的体系化创新。结合"一系一品"工程实践经验,得出德育体系内容性创新的新脉络大致为:固本+创新+学生现在与未来发展的动态环境+与学生生活和学习贴近的德育形式。 相似文献
102.
苏教版《物质结构与性质》专题4第一单元《分子构型与物质的性质》,本部分教材在编写时为了让学生能够较好地掌握这部分内容,教材提供了直观模型化方法思路,介绍杂化轨道理论的由来,并运用杂化轨道理论指导化合物的成键特点和空间构型的判别,进一步深化了分子空间构型与物质性质的关系,渗透着由抽象到具体并指导具体的思想方法.本文以第一课时杂化轨道与分子空间构型为例进行分析. 相似文献