面向大众的文本建构——简论张欣的小说

张欣的小说在20世纪90年代后半期异峰突起，关键在于其突破文学的“自律”观念，建立一种与大众亲和的文本，从而把审美与商业结合起来，成为当代通俗文学的典范之作。试从四个方面进行分析：一、表达与想象：大众的生存本真，二、好看与轻松：吸引大众的文本，三、价值冲突描绘：大众情感的释放，四、优雅神话：是怀旧也是一种追求。     

地方高校大型仪器设备管理问题探析

地方高校大型仪器的快速增长,为地方高校的创新人才培养、科研创新能力的提高以及社会服务能力的提升奠定了结实的基础,但同时也出现了技术管理人员不足、大型仪器使用管理制度不健全以及缺乏科学的评价和考核机制等问题,造成大型仪器使用效率低下。针对地方高校大型仪器使用效率低下的原因分析,建议建设一支高素质的技术管理队伍、健全完善大型仪器管理制度以及建立科学的评价和考核机制等策略,提升地方高校大型仪器在教学、科研和社会服务中的使用效率。     

大学生创业能力的培养

创业能力是大学生开展创业活动所必须具备的各种技能的总和。高校就业指导人员要正确引导大学生树立正确的创业观,构建创业教育课程体系,提高其创业能力及综合素质。     

论因材施教的教学观及教学资源的合理利用

纵观我国高中英语教学的现状,一个突出的问题就是教学不顾学生实际,实施“一刀切”。教育部对多所高中的调查表明,高中教学的中心大多仍局限于传统的“教师、教室、教科书”。这种状况正如杜威所说的：“教学的重心在儿童以外,重心在教师,在教科书,以及在你喜欢的任何地方和一切地方,唯独不在儿童自己的本能和活动。”所以课堂上学生变成被动的“接收器”,教师常常以自我为中心而无暇顾及对学生“因材施教”．为了追求过关率而舍弃后进生来满足基础较好学生的要求．同时倾向于采取“形式训练”的方式．而忽略了对学生情感、态度、价值观的培养。另外,就教学理论而言,虽引进国外一些教学理论,但适合中国现状的学科教学理论尚不成熟。于是,用什么样的手段来改进原有的模式,保证教学质量,成为我们必须面对和思考的重要问题。     

“写一次体验活动”教学

教学内容 苏教版四年级下册《习作七》。 教学理念“写作教学不能放弃对写作知识与技能的坚守,不能忘记对儿童活动和游戏本性的尊重。”针对中年级学生的年龄特点与习作基础,充分利用教材例文,引导学生领悟如何写好一次体验活动,     

“生命活动的主要承担者——蛋白质”教学设计

在“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节的教学中,以“人体”类比氨基酸,最后以“龙接龙”的游戏,直观展示氨基酸脱水缩合的过程。通过学习,使得学生能够推导出氨基酸的结构通式,理解氨基酸“脱水缩合”形成蛋白质的过程。     

例说解解析几何题的思维策略

本文以一道解析几何题为例,层层剖析,提出了解解析几何的思维策略,并适当归纳,提炼出一类问题的思考角度和处理方法。     

如何上好一堂数学课

随着新课程改革的逐步深入,教师的课堂教学是教会学生学习的最主要、最直接的途径。为此,教师必须重视培养学生科学的思维方式,帮助他们掌握正确的学习方法。本文就如何上好一堂数学课进行了深入的思考,具有一定的参考价值。