探索国际化背景下外语智慧课堂的建构

经济全球化和全球一体化已成为当今世界发展的主流,是全球绝大多数国家达成的共识,在这种国际化背景下,我国高等教育必然会融入世界发展洪流之中,继而呈现出我国高等教育对课堂国际化、课堂智能化的迫切需求。就目前高校外语教学而言,外语课堂的智慧化是当前教育改革的大势所趋。建立智慧课堂是高等教育进入新时代后对外语教学的必然要求,也是当前我国外语教育跨越式发展十分难得的机遇。构建国际化背景下的外语智慧课堂既能满足国际化发展中外语教育的现实需求,又能极大促进我国外语教学的发展。     

报考技巧问答

填报志愿是考生在高考中不可忽视的关键环节。有时考生面对众多的招生院校、专业感到无从下手,对填报志愿的方法不甚了解,因而在填报志愿中出现一些心理负担,填报的志愿也不尽合理,为此我们就填报志愿的     

屈原在湖南桃江的生活和创作

屈原在“至终不被省纳”的流放生涯中,曾在湖南桃江生活了约七年的时间。细考屈原在桃江的行踪,以及桃江的山水风物民俗和屈原的诗章,当可肯定《九歌》中的多数篇章是屈原在桃江的伟大杰作。     

μC/OS—Ⅱ在OMAP5910中的移植研究

μC/OS-Ⅱ操作系统支持多种芯片，近年来得到了广泛的应用，针对ARM的编译器大多采用的是ARM公司提供的ADS，一些提供ARM芯片的厂家常用自己提供的编译器，导致在ADS中编译的代码不能在该厂家提供的编译器中编译。通过μC/OS-Ⅱ在OMAP5910中ARM核端的成功移植，阐述了在CCS编译器下移植和ADS1.2编译器下移植的异同点；重点介绍通过TI公司的CCS编译器来编译μC/OS-Ⅱ，然后移植到OMAP5910的三个要点：系统启动代码、与操作系统移植相关代码及系统时钟定时器驱动，为通过CCS编译器进行编译把μC/OS-Ⅱ移植到TI公司的其它芯片提供了很好的样例。     

高三生物一轮复习中“学案”的编写和使用

以让学生学会学习、学会创新为宗旨的“学案导学”,以学案为载体,充分调动了学生主动学习的积极性,大大提高了课堂效率。在实际运用中,针对不同教学阶段的特点,编制不同类型的学案,是“学案导学”取得成功的重要一条。经过几年“学案导学”的应用实践,我对高三生物一轮复习学案的编写和使用有以下的认识,请各位老师斧正。一、学案设计思想对于一轮复习,其最突出特点是“全面夯实基础”。“全面夯实基础”不仅仅指要把课本的知识记住,关键还要能挖掘出知识的内涵与外延,以达到记得牢、能理解、会应用的水平。根据这一特点,我把这一阶段概括为…     

一个黑店老板的留言条

黑刀: 我有急事要出去,所以给你留下这张纸条,将几件事情交待一下,请务必按以下吩咐办理。三号台那几个男男女女,是给老太太过生日的,从穿着打扮上可以看出来,没有多少油水,所以大可不必去费心招呼。厨房后面有块放了七天的狗肉,可用酱油和糖红烧,多放点胡椒粉,以盖住异味,然后切几片芋头放在盘子里,就说是人参炖虎肉。老太太身边坐了个戴眼镜的家伙,像     

“跳槽”现象解

在建立社会主义市场经济体制的今天,职工“跳槽”成了热门话题和一股挡不住的热流。由于新旧观念的撞击和摩擦,人们众说纷纭,一说“好得很”,一说“糟得很”;企业采取措施,有的“疏”,有的“堵”。 职工“跳槽”是一个复杂的社会现象。究竟如何认识和对待,我谈点肤浅的看法。 一、劳动力走向市场是必然趋势     

歌曲《蓝旗袍》的分析与演绎

《蓝旗袍》是由李泉作曲,曹峻作词,歌手范晓萱在1998年演唱的一首具有西方爵士乐风格的经典中文流行歌曲。它的风格独特,曲调别致优雅,节奏复杂,对歌手的演唱技巧,情感处理等都有着较高的要求。本文谨就这首歌曲的创作特点、(旋律、和声、节奏、配器、调式调性)、歌曲内涵、意境等方面,结合自己演唱体会,从演唱技巧的理论到情感的把握,进行简要分析。对歌曲的情感处理、声区的统一与转换,音色的运用、唱腔的变化等进行探索,旨在通过分析起到抛砖引玉的作用,让更多的人了解、喜爱、演唱这首很据有练习价值和艺术美感的流行音乐作品。     

一书寄深情 人间非冷漠

学生朱怡青在《中学语文教学》上发表了一篇作文得益于阅读的文章,引来不少读者的反响。这天,她收到一封在班上产生同情的信。信上说,我们这些农村中学的学生买不到指导作文的参考书,在武汉又举目无亲;只好把你当着学友,希望能代买些书,“如果这样做了,我们会感到雷锋还活在我们这个社会,人与人之间不是冷漠的,否则……”     

中学政治教师的人格魅力与思想政治课的吸引力

一、中学政治教师人格魅力的内涵与特征教师人格是指教师个体在教育职业活动中逐渐发展并表现出来的行为上的内部倾向性,它对学生身心发展有直接而显著的影响,是教师的能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的有机整合及其在自己教学过程中的表现。教师人格魅力则是指教师在学习、工作和生活实践中积累起来的,