美国图书市场的按需出版商

按需出版(On-demand Publishing,亦简称POD),是指按照客户需要的时间、地点印刷制作出客户需要的印刷品或出版物.美国是世界上第一个实现按需出版的国家,其标志性事件是1997年闪电印刷公司(LSI)最先使用按需出版技术为一所学校印制了50本急需的已经脱销的教材.     

投资"便利店"与人方便自己得利

随着经济的发展和人们生活方式的变化,目前国内出现了两类新的消费主体:一类追求娱乐、享受、习惯"夜生活",以12～25岁年轻人、单身一族、青年学生、夜间上班族为主,称为第一族群;一类是迫于快节奏生活而习惯快速购物或急需购物,以职业妇女家庭、老年人群、旅途应急人群为主,称为第二族群.居民社区或单位附近的一些24小时营业的便利店恰恰迎合了他们的消费需求.对广大想创业的人来说,投资便利店不失为一个好的选择.     

最大吸氧量是有氧耐力最好指标的概念面临着挑战

长期以来，最大吸氧量被看作是评定耐力运动成绩的最好指标。但Hill没有证明作为最大吸氧量特征的吸氧量稳态。吸氧量稳态也没有得到后来研究者的证明。耐力运动的成绩不仅受肺系统摄取O2和心血管系统运输O2的限制，而且还受活动肌本身的一些因素的限制。最近一些研究还表明，最大吸氧量与耐力运动成绩无明显关系，而跑台跑的峰速度和无氧阈与耐力运动成绩密切相关，并可作估测耐力运动成绩的指标。     

毕业班小学数学复习指导(下)

三、加强整体构思,注重智能训练。小学应用题,一般把它分为三大类,一是简单应用题,二是复合应用题(包括一般应用题和典型应用题),三是特殊应用题(包括分数和百分数应用题,比和比例应用题)。在应用题的复习中,要加强整体构思,重在能力训练。具体作法可分两个方面。一是知识方面,要着     

绩效管理的过程策略研究

本文通过对组织运行过程中出现的绩效不良的问题及其成因进行分析，根据教学系统设计原理和ADDIE绩效管理一般模式，改进了一个绩效管理过程模式，给出了绩效不良问题的解决策略，以期能够推进管理的绩效。     

中小学教师教育技术培训绩效模糊综合评价及实例研究

本文基于《中小学教师教育技术能力标准》对教学人员的基本要求,建立了一套适用于现阶段中小学教师教育技术培训的评价指标体系,并构建了一个模糊综合评价模型,主张采用专家打分和层次分析法来确定各级指标的权重,最后结合实例阐述了这一评价模型的具体应用。     

应用型高校本科毕业实习面临的困境及解决路径——以安徽三联学院为例

毕业实习是高校实践教学过程中的重要一环,是培养学生实践能力和创新能力的重要途径。从实习单位、学校、学生三方面出发,分析目前应用型高校本科毕业实习面临的主要问题,并以安徽三联学院为例,提出应用型高校毕业实习困境的路径,即大力开拓专业实习基地,提升基地功能的最大化,积极回应实习单位意见反馈,优化各专业人才培养方案,强化分散实习管理,完善审核监督机制,开展实习跟踪管理。     

教材“理解”学生 学生才能成为主人

当前,我国基础教育新的课程体系已进入全面实验阶段。在新课程理念的指导下,广大教师的教学方式和学生的学习方式发生了前所未有的变化。教师在教学中,对新课程有了深刻的感受和真实的体验。本文结合教学实践,     

论人本主义教学中的“技术整合”

本文从“技术整合”的涵义入手,论述了：人本主义的核心思想;人本主义教学的结果;“技术整合”在人本主义教学中的作用;我国现阶段的教学中存在的“技术整合”问题及对策;教育技术专业人员在“技术整合”实践中的作用等.     

论示范性高中实施理解教育的价值

理解教育是通过消除误解、增进理解使师生身心更好地发展、生命意义更加丰富的过程。由于理解既具有本体论意义上的特征，又在认识论层面上演绎理解者与被理解者之间的关系，还在方法论领域中建构了它的方法体系，因此理解教育也随之进入到本体论、认识论和方法论的发展域中，并由此显示出它在示范性高中实施的价值。