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马慧子苗萱王向荣刘美娟 《实验室研究与探索》2022,(9):223-228
为了解决当前统计学专业实验类课程中存在的重灌输轻实践、重课堂轻课外、重考核轻能力等问题,以价值塑造为顶层设计目标,结合成果导向教育(OBE)理念和混合式教学方法对统计学专业实验类课程教学模式进行了重构。以统计分析报告写作实践课程为例,从课程资源捕捉、教学模式升级、考核评价优化3个方面进行了改革探索。实践结果显示,改革后的实验教学模式可以有效地突破“教—学—考—用”在时间和空间上的限制,可以有针对性地提升统计学专业本科学生的实践应用能力,为实验类课程提供更为有效的教学思路与框架。 相似文献
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编辑创新在编辑出版工作中扮演着重要的角色,肩负着提升人们精神文化水平的重担,为传统媒体和新兴媒体的发展提供了源源的动力.结合笔者多年来的工作经验,探讨编辑创新在编辑出版工作中的地位与作用,希望对相关工作者有所裨益. 相似文献
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在医患关系现状日益紧张的今天,医学生医患关系教育受到越来越多的关注,医学生医患关系教育是构建和谐医患关系的基本要求,是破解医患关系难题的有效途径,因此加强医学生医患关系教育途径探析十分必要。 相似文献