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991.
教学质量是学校的立校之本,教学质量评价是实现教学质量管理、确保教学质量的重要手段。在建立学生评教体系时,要准确定位学生评教的功能,科学设立评价指标和评价等级,做好评教组织实施工作,并做到及时总结反馈。 相似文献
992.
"Is your mother home?" the salesman asked the little boy.
"Yeah,she's home," the boy said,scooting[迅速跑开] over to let him pass.
The salesman rang the doorbell,got no response[应答],knocked once,then again.Still no one came to the door.Turning to the boy,the fellow said,"I thought you said your mother was home ! ?" 相似文献
993.
吐司也可以做成披萨吃哦,不仅操作非常简单,还省去了我们做披萨底的时间,喜欢吃披萨的小伙伴一定要试试哦.
准备材料:
吐司片
甜味香肠
马苏里拉奶酪
披萨酱(或番茄酱)
西兰花
洋葱
口蘑
小西红柿
1.西兰花撕成小朵,口蘑切片,用开水煮熟.小西红柿切片,马苏里拉奶酪切小片,洋葱切丝 相似文献
994.
记者:随着经济的发展、社会的进步,人们的心态以及人与人之间的关系都有了程度不同的改变,中小学师生关系作为一种特殊的社会关系,也在悄然发生微妙的变化。对于这种变化,你是怎么看的? 相似文献
995.
微蓝 《中学生阅读(高中版)》2007,(1S):24-25
有人说,2006年什么最红?不是全民总动员的选秀,而是“恶搞”。从“馒头血案”到网络红人“小胖”,从影视明星到红色经典,都能看到“恶搞”这个淘气包对我们吐着舌头做鬼脸。对此,有人捧腹一乐,有人摇头不屑,更有人坚决要求“封杀”。其实“悬搞”也不是新生事物,有好几位同学在来稿中都提到了那部有名的《大话西游》,看来这样诙谐的轻松喜剧真是大家眼中的开心果。适度的幽默与调侃确实能让人会心一笑,不过恶意篡改革命历史题材,丑化歪曲民族英雄,委实有失道德的分寸,绝大部分人是非常反对的。微蓝很高兴地看到同学们都把握住了这个尺度,提出了适度“恶搞”、“搞”亦有道的看法。是要将“恶搞”进行到底,还是要等闲视之任由其涨落,又或者是坚决“清除”?我们不妨拭目以待吧。 相似文献
996.
在过去的二十年里,台湾经济显著增长,外汇储备达760亿美元,年增长率为9%,对外贸易额居世界第12位。到2000年,台湾将进入发达地区的行列。 台湾经济增长的最重要根源是得利于受过良好训练并有责任感的劳动力。西德一研究机构最近评价,台湾工人的生产能力仅次于新加坡工人而居世界第二位。台湾工人优良的生产能力来自台湾普及的初等、 相似文献
997.
初中物理教学中,利用小实验、小制作,能够在一定程度上激发学生的学习兴趣,使物理知识更易于被学生消化、吸收。为此,教师应更多地引导学生在课内、课外开展小实验、小制作活动,吸引学生兴趣,并从生活中选择素材,发挥小实验、小制作的作用,促进学生物理学习兴趣和学习能力的提升。 相似文献
998.
网络信息资源及其管理探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
就网络信息资源的概念、特色和分类以及网络信息资源管理的模式、手段和要求方面进行讨论。 相似文献
999.
教学目的:1.让学生了解《中华人民共和国国歌》(简称《国歌》的来历、时代背景及作用,从而进行爱国主义教育,以激发其民族自豪感。培养其热爱社会主义祖国的感情。2.指导学生按进行曲速度,以坚定有力、雄伟、庄严、气势磅礴的炽热情感来准确地唱好国歌。教学重点、难点:1.重点:启发学生感受国歌的进行曲风格、鲜明的节奏和号角式的音调特点所塑造的音乐形象,以加深对国歌的理解,并揭示出国歌的主题。2.难点:指导学生掌握速度、处理力度,唱准三连音和弱起节奏,要求学生按普通话的语音唱歌词时,注意咬字、吐字和声调的正确、清晰。 相似文献
1000.
蓝钥匙 《创新作文(初中版)》2016,(5):20-21
下面我要给大家讲一个真实的故事。千真万确!我的朋友们。昨天中午,关于"昨天"是哪天,就是大家看到这个故事的前一天。对了,"昨天"可是深秋里难得的艳阳天。所以,您想听我这个故事,就选个"昨天"是个暖暖的有太阳的日子再来吧。 相似文献