战略联盟的知识创造

文章在组织学习理论的基础上，提出联盟知识创造的理论模型，探索战略联盟中知识创造的产生机制，强调双循环学习是联盟知识创造的前提条件，并深入讨论了联盟成员价值观差异对知识创造的影响。     

“张刚大篷车”及其践行的理念

张刚工作室这些年来是如何深入社区服务居民百姓的？在落实中央和山东省委宣传部“走转改”活动的过程中,“张刚大篷车”及齐鲁晚报有哪些经验和做法？     

走基层,要能走、真走、会走

立足新闻专业精神,整改浅、偏、短齐鲁晚报是一份都市生活类报纸,是从基层报道起家的,读者群体以市民百姓为主,新闻报道上更关注民生社会新闻.由于报纸定位和工作特点,记者编辑经常与基层百姓打交道,但限于新闻专业素养欠缺等多种因素,在新闻报道中会出现浅、偏、短的问题.所谓浅就是跑得浅,想得浅,追求浅.这与齐鲁晚报目前的状况有一定关系,比如,人少版多、队伍年轻、工作节奏快,写稿做版有时求量不求质,考虑问题不够全面,新闻报道联系社会现实不够等.所谓偏就是线索偏,话题偏,眼界窄.偏于依赖现有信息来源,轻主动发现新闻:偏于放大拉长,轻做短做精;偏于发现问题,轻解决问题:偏于负面报道,轻正面引导;偏于情绪表达,轻理性客观;偏于刺激火爆,轻温情感动;偏于个人喜好,轻读者感受.     

尺规作角原理的探究活动与思考

在学习"SSS"之前,"用尺规作一个角等于已知角"作图原理的探索活动较难开展,借助量角器量角、画角探究"弧上取点",借助角的概念探究"圆上取点",借助等角重合原理探索"三角形取点",能有效激活学生原有经验,清晰地解释、探究作图原理、方法和步骤,培养学生的探究能力和推理能力,促进深度学习的真正发生。     

股权结构与绩效关系研究评述

学术界对股权结构与绩效关系的研究是基于对代理问题的探讨。本文分别从第一类代理问题和第二类代理问题出发,阐述了股权结构与绩效关系研究的理论基础,指出现有的实证结论并未能对其中任一理论给出有力支撑,并指出这可能与学者们采用不同的研究样本、不同的研究方法有关,如果能够找到新的可靠方法来进行相关实证分析,将会取得重大突破。     

提升学生解决应用问题能力的教学策略

教学中发现,不少初中学生解决数学应用问题能力较弱,主要表现在理解题意、对数量关系的分析和建立数学模型方面.笔者经过研究和教学实践,总结得到的三个教学策略效果明显,即图表表征,帮助学生提升数量关系分析能力;以变促思,帮助学生找准解题突破口;沟通串联,帮助学生理解应用问题的基本模型.     

人际关系的图书应走出误区

近几年,随着改革开放的深入、人际间交往的增加,人际关系类图书出版得较多,这对人们了解这方面的知识,建立良好的人际关系应该是有所帮助的。但是有一些问题应该引起注意。由于这类书中不少是根据国外及港台地区的原书翻译编写的,或参考了我国历史上的一些说法,书中的观点较多地反映了资本主义制度下人际关系的特点,如虚伪、尔虞     

利用Matlab辅助分析电路问题

《电路》课程是电气与电子信息类专业的重要技术基础课。通过实例,探讨利用Matlab软件辅助分析动态、正弦稳态等电路问题的方法。结果表明,利用Matlab软件辅助分析电路问题,程序易读、逻辑清晰、图像直观、结果精确。     

高校会计专业经济法教学改革探析

从《2010年政府工作报告》中,我们可以看出,政府是非常重视发展高科技产业的,而这些又离不开技术的创新,技术创新既需要政府的支持,也需要企业自身的投资,但在技术创新的过程中,难免会出现政府和企业在投资中的博弈。因此,本文运用所学的有关博弈的知识来探讨和简单的分析政府和企业的投资博弈,即分别提出假设前提、建立模型、分析并求解出纳什均衡,进而提出解决问题的有关建议。