转换生成语法和奈达的翻译思想

转换生成语法是现代语言学史上著名的“乔姆斯基革命”之辉煌成果。尤金·奈达接受了乔姆斯基的转换生成语法理论,并成功的把它运用到翻译理论的构建中去。本文试图以乔姆斯基的语言观来分析奈达的翻译思想。更加清楚的了解他翻译思想的先进性以及以及对翻译实践的影响。     

浅谈初中英语词汇与句型教学的有效性

词汇与句型教学是初中英语教学的重点,学生对所学词汇和句型的掌握情况是这个阶段课堂教学有效性的重要衡量标准。提高课堂教学的有效性是所有教师致力达成的目标。教师应该如何充分利用这40分钟,让学生通过教师的指导性学习,获取更多的语言信息,增强他们的实际应用能力呢？关键在于开展有效的课堂教学活动。文章结合一些实际的教学经验,对课堂教学有效性尤其是词汇与句型教学的有效性进行阐述,并针对如何设计、实现有效的课堂教学进行探讨。     

学做小记者

上一期,素质教育博览刊登了招暮小记者团的活动,很多同学都积极报名参加,小编姐姐可高兴啦！这不,有的同学已经摩拳擦掌、跃跃欲试了。别着急呀,大家知道怎样才能当好一句小记者吗？下面,我们就一起来充充电。     

微博公共话语建构特征分析

哈贝马斯的交往行为主要是指主体间通过语言的沟通和交流,求得相互理解、共同合作的行为。其交往行为理论把语言作为达到理解和共识的中介,通过重新界定理性,将交往理性从理论层面扩展到实践层面,认为交往主体间交往需要普遍认同和遵循的规范,同时,实现交往合理性还需要交往主体选择合适的语言、开展有效的对话活动。本文即是在交往行为理论的观照下对微博中的公共话语传播特征进行的试探性分析。     

字词教学：从儿童的视角出发

<正>一、识字教学,按“图”索“骥”（一）易出错的字——察“形”、想“象”,兴趣为先教师要引导学生用自己喜欢的方法识字,给予他们更多的信任和自由。在教学中,我给足时间让学生仔细观察,并适当引导学生有重点地观察,指导学生把握整个字的特点,并根据字形特点大胆想象,将一个个方块字巧妙地转化为一个个生动可感的形象,探索出“学字词,编故事”这一有效方法。     

独钓

晨炼人多非寻常,.我扰“非典”去河旁。熟钓得小娜三五尾“天天向水觅健康‘独钓@蔡国柱!江苏如皋     

人脸情绪识别原理与深度学习模型研究

随着人工智能技术的持续升级,卷积神经网络在人脸情绪识别方面得到广泛应用,研究人员据此设计出多种深度学习模型,并不断优化模型性能,提升模型识别的精准度和拟合能力.通过将Swish激活函数、S-ReLU激活函数引入模型,分别设计出Swish-FER-CNNs与S-mobile-CNNs两种人脸情绪识别深度学习模型,并借助各类实验对模型进行分析,获得大量有效数据,明确两种模型的优缺点.     

Pt/石墨烯/花球状钨酸铋复合光催化剂的制备及其在降解有机染料中的应用

首先利用水热合成法合成了棒状钨酸铋、花片状钨酸铋、花球状钨酸铋,我们以罗丹明B溶液为降解液,通过测其紫外吸收光谱图,发现花球状钨酸铋的光催化活性最强.然后依次合成了氧化石墨烯/花球状钨酸铋、石墨烯/花球状钨酸铋、多壁纳米碳管/花球状钨酸铋三种复合光催化剂.同样以罗丹明B溶液为降解液,通过测其紫外吸收光谱图,发现花球状钨...     

农村学校陪读家长的心理压力调适策略分析

农村学校家长陪读现象是近年来教育研究中的一个热点问题。农村学校家长陪读保证了农村学生的生活起居和交通安全,但同时也带来了其他的相关问题。农村学校陪读家长因为陪读而导致经济压力增大,文化适应冲突加大,不能有效融入城市生活,造成陪读家长心理压力剧增。只有减缓农村学校陪读家长的心理压力,才能更好地发挥陪读的作用,促进陪读家长面向城镇的再社会化,真正实现家长陪读的目的。本文探讨了农村学校陪读家长的心理压力,分析了相应的调适策略。     

民办高等教育发展若干重要问题的探讨

民办高等教育应坚持面向市场、积极探索、稳步发展、办出特色的指导思想。不应严格控制发展规模。民办教育是特殊产业，应允许赢利，但赢利应用于教育再投入。办学盈余部分，学校法人、主办和全体教职员占一定比例。我国民办高等教育根据不同的出资主体，加强各种类型的办学体系建设，并积极推进联合办学。