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41.
鉴于发明者在创新活动中的“抱团”研发现象,采用GN算法,识别可再生能源行业发明者合作创新网络的社群结构,根据社群内部成员和社群经纪人网络位点的不同,通过相邻期社群动态追踪,划分社群结构动态配置,实证社群配置与社群创新能力间的关系。结果表明:发明者合作创新网络存在明显的社群划分,不同类型的社群动态配置对社群发明者创新影响显著不同。总体为,动态与静态相协调的社群配置优于双动或双静的社群配置,具体为,“动荡”社群创新能力最弱,“纽带”社群创新能力最强,“独立”及“固化”社群介于两者间。以促进发明者创新,政策应该有利于创新网络动态及稳定的折中。 相似文献
42.
43.
1895年第一家工厂的出现,拉开了无锡从一个小县城向近代化转型的大幕.一批优秀的实业家群体成了无锡城市近代化的强力拉动者,在他们的努力下,无锡外来人口增多,消费市场扩容,城市基础设施升级换代. 相似文献
44.
黄网官 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(9)
"问题解决"是指"解决问题"的过程中用到的思维,它是初中物理教学中当然的研究内容。"问题解决"的一般顺序为:确定问题;"问题表征";计划解决方案;执行解决方案;评估解决方案等。其中,"问题的表征是重中之重",是影响"问题解决"的关键因素。物理习题解答中有效的"问题表征"所涉及的因素非常多,其中比较重要的有3点:丰富物理图式;分析物理过程;运用数学方法。 相似文献
45.
黄网官 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(10)
物理难学是普遍存在的难题,除了学科自身的原因之外,对于中学物理教学而言,更是教育技术层面的问题,而教学技术取决于教学观念.物理有趣,缘何学物理无趣?物理课堂,缘何缺少智慧的意蕴?物理读物,何处觅?物理写作,可望乎?可及乎?物理情境,何以常是镜花水月?物理有效教学,"效"为何物?对物理教学中存在的一些问题进行剖析与追问,有助于教师对物理课程的理解走向深入,有助于物理教学走向高效,有助于物理教师自身的成长. 相似文献
46.
为了促进一『方便人民群众档案利用体系』的建设,房山区档案局在学习实践科学发展观活动中,对档案利用服务的各个环节进行认真研究,以人为本,最大限度的为人民群众提供方便快捷的服务. 相似文献
47.
学生酒店实习流失意向分析及教学对策 总被引:2,自引:0,他引:2
文章在跟踪调查酒店管理专业学生实习前和实习后对酒店行业的认知、流失意向的基础上,针对提高学生职业素质和职业能力提出了教学对策,以提高学生的酒店行业适应性,减少流失率. 相似文献
48.
49.
一、细分目标层次,正确定位情感目标
学与教的矛盾是教学活动的基本矛盾。虽说近年来新课改的理念已深入人心,一线教师不断努力于课堂教学改革,但在实际教学过程中所体现的课堂目标、课前教案预设的课堂目标和新课程所倡导的语文教学目标要求之间依然存在着差距。现实状况重视了听、说、读、写能力的训练,对情感、态度和价值观的培养重视不够,努力不够。因此,语文课的教学目标导向有所偏离,或有方向,但高度、深度不够。语文课程的工具性体现了,却忽视了人文性的体现。 相似文献
50.
在数学教学中 ,教师应根据学生学习的心理特点 ,运用教育心理学原理 ,精心设计教学情境 ,使教师的教学活动与学生的心理活动协调和谐地进行 .这样能充分发挥学生的主体作用 ,使“情”、“知”在教学过程中交融渗透 ,珠联璧合 ,从而有利于学生发现问题和创造性解决问题 ,有助于培养学生的创造思维能力 .本文仅就“两平面垂直及其判定”的教学为例 ,谈谈笔者在这方面的几点做法与体会 .1 创设迁移情境 ,找准学习动机的激发点从问题入手 ,往往可使学生产生积极的学习动机 .就本课的学习而言 ,由于学生已经学过了“二面角及其度量”,所以我们一… 相似文献