多元t-copula尾相依的单调性

考虑了多元t-copula的上尾象限相依指数和上尾极值相依指数,该t-copula是在相依结构下定义的．由于多元连续型随机变量的copula函数关于严格单调递增变换具有不变性质,由此推导了多元t-copula的尾相依指数的精确表达式,得到的结果明显比以往文献给出的结论更加简洁．然后,讨论了这2个相依指数关于相关系数的局部单调性质：上尾极值相依指数关于相关系数是严格单调递增的,但上尾象限相依指数的单调性比较复杂．通过蒙特卡罗模拟数据验证了结果的正确性．同时,发现所有结论可以推广到生成随机变量是正则变化的分布类中．     

对加快江西省文化产业发展的思考

加快江西文化产业的发展,是建设文化强省的必由之路。近几年文化产业发展迅猛,呈现出江西文化具有自己得天独厚的资源优势,同时,发展也出现了一些瓶颈问题,解决这些好这些问题对于江西经济发展具有十分重大的意义。     

湖南农村金融发展与农民收入关系研究

分析了湖南省农村金融发展与农民收入的现状,通过单位根检验与协整分析表明“农村人均纯收入”与农村金融发展各项指标之间存在长期均衡关系,为减少各因素短期波动的影响于是引入误差修正模型。湖南农村金融发展与农民人均收入的长期均衡关系说明了农村金融发展确实对湖南农民收入起到了促进的作用。     

武夷岩茶销售管理系统的设计与实现

针对武夷山某茶企的实际需求,采用.NET C#、SQL Server 2005、ADO.NET等技术开发了一个武夷岩茶销售管理系统。目前该系统运行良好,有效提高了企业整体工作效率。     

“接受”与“发现”——两种学习理论视域下的教学思考

"有意义的接受学习"与"发现学习"是两种基本的学习方式和学习理论,在学习过程中的出发点与落脚点往往是相同的,不同的是学习的条件。学生的学习可以视作从"问题的提出"到"问题得到解决"的过程,"问题解决"思维方式和信息加工理论在其中发挥着重要的作用。对比、综合"有意义的接受学习"与"发现学习",可以得到教学过程的基本结构,可以更好地理解科学探究,可以发现教学的关键在于尊重学生的情感需要和认知规律。     

初中物理"体验课"探索

学生对物理缺乏兴趣的一个重要原因是在建构物理知识时出现困难,而出现困难的一个原因是先前经验的缺失.实践与研究表明."体验课"的设置可为学生物理知识的建构积累经验,也可以优化学生在生活中形成的经验."体验课"应围绕"面向学生的体验"和"面向物理的问题"去"身体、心悟".     

浅谈中小企业吸引人才机制的建立

在中小企业的生存与发展过程中,人才起了关键的作用。人才的潜力一旦得到充分地发挥,企业的物力、才力、信息资源就可以得到更好的利用,企业的效益也会随之提高,可以说"以人才为中心"将是现代企业管理发展的最重要的趋势。大企业可以凭借其名气和雄厚的实力吸引各种人才,而名气和资源都较小的中小企业如何吸引人才就成为经营者所必须要面对的课题。     

中小学课堂教学不公平性现状、成因及对策

课堂教学是教育的重要实践领域,虽然课堂教学公平只是教育公平的一个微观层面,但它起着十分重要的作用.课堂教学的公平与否直接影响整个教育公平的实现.如何让中小学学生在课堂教学中既享有平等的受教机会,又享有平等的发展机会,已成为当前课程改革中密切关注的一个重要问题.     

关于深化研究当前大学生德育定位的分析及建议——对一则个案的剖析

作为从事《思想道德修养》课教学的教师,我在授课过程中,通过多种教学方式与学生真诚地交流看法,展开讨论,进行辩论,从而得以挖掘、探究学生内心的真实思想倾向;再结合一定的实践与理论反思,我认为目前大学生德育定位存在着与大学生实际思想道德修养现状与要求脱节,“隔靴搔痒”,在解决大学生对实际生活中有关是非美丑的判断力上显得乏力,进而没有真正起到“育德”的实际效果。 因此,必须加强和深化对目前大学生德育定位的理论分析及研究,才能适应现代化社会生活日新月异的变革对于大学生正确的世界观、人生观、价值观的负面影响。     

创设情境 注重引导——口语交际《自己选自己，好不好》教学建议

设计意图《自己选自己，好不好》（人教版第八册积累·运用二）话题的提出，是贴近学生的生活，根据学生在校生活中曾遇到的班里选班干部、文艺晚会需要选节目主持人等情况而提出的。为了帮助学生端正对“自己选自己”现象的认识，教材中编排了《毛遂自荐》的内容。阅读了《毛遂自荐》这个故事后，