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91.
孙中山在 1 92 1 -1 92 4年间决定与中共合作 ,其外部原因是当时的国内国际局势的影响 ,内因则是他对社会主义的认识和理解。由于其社会主义观与科学社会主义理论之间存在相当大的距离 ,孙中山在具体决策时 ,在涉及诸如中国经济发展方向、中俄关系、特别是革命领导权等问题方面对苏俄和中共的提议都未如以往所认为的那样采取完全和无条件接受的态度 ,这在很大程度上决定了国共合作的形式与结局  相似文献   
92.
今天是支教的第九天,清晨,我睁开眼,扫视了一圈这个有点陌生而又渐渐熟悉的我的第二个“家”,想想这几天苦中有乐的生活,心中腾起了一股希望:“今天又会是怎样的一天呢?”  相似文献   
93.
为把学校建成一流的体育大学,让学生适应当今社会的需要,使他们毕业后有较大的发展空间,我们提出了"北京体育大学学生语文水平通级考试"的构想,希望尽快实施,并起到切实有效的作用.  相似文献   
94.
在教师教育专业化的大框架下,教师教育的质量严重影响着基础教育的发展。目前教师教育专业学生基本技能偏低,难以适应迅速发展的课程改革的要求。如何做好教师教育工作,提高教师教育专业学生的专业技能,以适应基础教育的需要,推进中国教师教育专业化的进程,这是当前高等师范院校当务之急。因此,高等师范院校必须采取有效措施,切实完善教师教育体系,通过多种途径,提高教师教育专业学生的职业技能,为我国基础教育和职业教育培养出高质量的合格的师资队伍。  相似文献   
95.
本文对试卷质量、指标及学生答题情况等方面进行较为客观的分析,对今后的教学提出建议。  相似文献   
96.
“中国革命史”电化教学改革回顾李军山,程红电化教学在中国革命史的教学过程中占有重要地位,起着重要作用。然而,至今还没有一个与教学内容协调一致、配合密切、效果甚佳的课堂电化教学系列片,在很大程度上限制了电化教学效果的发挥。有鉴于此,我们在教学改革中,对...  相似文献   
97.
在社会经济高速发展的今天,农业生产逐步向集约化迈进。在这种形势下,农业中专教育只有不断深化教学改革,提高数学质量,根据社会主义市场需求培养“三个面向”的人才,农业教育才有出路。因此,要使土地测量学与农业发展相适应,充分发挥这一学科在农业生产中作用已迫在眉睫,唯一途径就是进行教学改革。 1 精简教学内容合理调整知识结构 土地测量学是一门实用性很强的学科,普遍运用于农业、工业、国防。如:兴修水利工程,土地资源调查,山、水、田、林综合治理,合理修建排、灌渠道,坡改梯工程等建设。目前,由于这门学科没有统一的中专教材,一般都采用大学版本,因此出现教学内容多,课时少,理论多,实践少的矛盾。针对这一情况和我校的学生状况,笔者对教材内容进适当合理调整。 ,首先,对教材内容进行精炼提纯,分档次抓重点,把每章内容归纳分为:记忆、理解、应用三个层次。记忆是对教材中基本概念、主要方法必须详讲,让学生牢记,理解是对教材中的公式推导,仪器内部机械物理构造等只需认识了解,应用则是各种仪器使用、操作必须热练掌握。通过对教材进行按需施教,使中专学生容易接受,对于一些与当地实际情况联系不多或难度较大内容则删去。例:角度观测及视距测量这一章,关键是了解经纬仪构造并学会使用,能测  相似文献   
98.
程红 《中学教与学》2003,(12):25-26
一、whether和if可以换用的情况1 .whether和if引导宾语从句时可互换 ,一般常常用在see ,ask ,say ,tell,learn ,wonder,know,understand ,doubt等词之后 ,也可用于“be +形容词”之后。Iwonderwhether ( =if)theyaremistaken .我想知道他们是否弄错了。2 .在由it作形式主语引导的主语从句中 ,if和whether可以互换。Itdoesn’tmatterwhether ( =if)theywilldoitornot.他们是否要做都没有关系。3.whether…ornot和if…ornot在宾语从句中可以互换。有时ornot可与whether合起来使用 ,但不能与if合用。Idoubtwhether ( =if)Icancatchupwiththe…  相似文献   
99.
在研究生的学术研究活动中,会形成以读书会等为平台的学术团队,但是这些学术团队存在数量不足、形式单一,活动方式不够丰富、运行不够规范等缺陷。学术沙龙作为学术研究和交流的一种重要形式,将其引入教学实践已经得到越来越多的认同。学术沙龙引入教学会形成日常教学型学术沙龙与学术会议型学术沙龙两种形式。为充分发挥学术沙龙助力研究与创新的作用,构建合理化的研究生学术团队,必须对两种类型的刑法学术沙龙进行合理构建,保证其规范运行。  相似文献   
100.
一般人都知道茅盾是中国现代学史上杰出的小说家和学评论家,其实,茅盾也是中国现代学中的一位散大师。在星河灿烂的中国现代散作中,如果铨取为中国现代散发展作出独特贡献的大师的话,茅盾当与鲁迅、朱自清、谢冰心等比肩。  相似文献   
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