中印高等教育的投资比较与启示

通过对中印高等教育与基础教育发展情况的对比以及高等教育的公共投资和非公共投资方面的比较分析,表明中国基础教育发展良好,中国高等教育的发展相对于基础教育严重不足;印度在基础教育十分欠缺的情况下,仍极力发展高等教育,导致高等教育的过度.中国的高等教育与印度的高等教育差别较大,中国高校扩招的前景是乐观的,不必以印度高等教育的失策来束缚中国高等教育扩招的步伐,但也不应盲目发展.     

高校数字图书馆建设中良好服务体系的建构

本文从高校数字图书馆发展现状出发,提出了一系列特色的、个性化的良好服务体系,来推进数字图书馆的发展建设。     

战争的伤，刻在世界的每個地方——止战之殇

硝烟弥漫的战场成就了英雄还是毁灭了英雄？永无休止的争斗泯灭了人性还是唤醒了良知？在战争中遗失的幸福,还能被找回来吗？当战火渐渐停息,当硝烟逐渐散去,走在荒凉的战场上,我们看见谁的眼泪在飞？[编者按]     

论高职商务德语口译教学中跨文化交际能力的培养策略

随着国际互联网和信息高速公路的建立及国际经济文化交流的日益频繁,越来越多的德资企业选择投资中国,为了使学生更加顺利地在德企就业,提高高职德语学生的口译能力和跨文化交际意识变得越来越重要,本文重点研究如何提高学生对文化差异的敏感性及提高高职学生跨文化交际能力的培养策略。     

浅谈交际语言教学法在应用德语教学中的重要性及其应用

在德语教学过程中,教师应当根据教学大纲的要求,教材的内容和特点,从学生的实际出发,充分利用交际语言教学法,即能够在现实生活中运用所学的语言和德国人进行交流,学以致用。这种教学方法在应用德语教学中起重要作用,并有利于提高学生的综合素质,使其成为21世纪社会真正需要的实用型人才。     

智能化时代高校教师角色问题审视与重塑路径

智能化时代对高校教师角色行为提出更高要求,理想状态下高校教师是深度学习的合作者、教育技术的探索者、社会转型的推动者。当前,高校教师实然角色主要在知识结构与创新研究能力、对待技术与人的态度、多重角色平衡等方面存在问题。针对现实问题和已有条件,高校教师应加强学习反思、提升数字胜任力,思考技术应用边界、发扬教师价值理性,坚守教育者基本底色、在多重角色中寻求平衡,以顺应时代变革,在智能化时代彰显高校教师职业价值。     

浅谈幼儿园室内微运动游戏的创设

近年来,随着社会经济的发展,大众的生活水平日益提升,人们对幼儿园的办学和教学也提出了更进一步的要求。在幼教改革不断推进的背景下,幼儿园教师应当加强为幼儿创设各种能够对幼儿的身心健康与能力起到显著积极作用的活动,并引导幼儿广泛参与,室内微运动游戏就是其中较为典型的一种,能够以有限的条件实现良好的效果。本文对幼儿园室内微运动游戏的创设展开了探讨,以期为广大幼教工作者提供参考。     

“双减”背景下校本课程的开发与应用——以《探索生活》为例

<正>2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》[1]（以下简称《意见》）,《意见》指出,“双减”的主要任务涉及减轻学生过重作业负担、提升学校课后服务水平、全面规范校外培训行为、大力提升教育教学质量、强化配套治理等方面。《意见》不仅聚焦在作业和校外培训两个方面,     

美好的一天

多美好的一天呵!花园里干活儿,晨雾已消散,蜂鸟飞上忍冬的花瓣。世界上没有任何东西我想占为己有,也没有任何人值得我深深地怨,那身受的种种不幸我早已忘却,依然故我的思想也纵使我难堪,不再考虑身上的创痛,我挺身起来,前面是蓝色的大海,点点白帆。[赏析]曾经有人说过,米沃什所有的诗是“一首关于时间的挽歌”。诗人在漫漫的生命旅程中在连绵不绝的时间中要遗忘的是什么呢?是诗人的生活碎片和混乱的琐碎小事,还是诗人经历的苦难?或者二者都有?在经历了漫长的艰难生活之后诗人深感现实的污浊,诗人需要一丝人间的温情来抚慰自己那颗曾饱受磨难…     

网络教学有效互动的实现

互动是网络教学中必不可少的组成部分,对网络教育人才培养目标、学生学习质量的提高、学生的学习态度有着十分重要的意义;网络教学互动不足受计算机及网络技术的使用、学生所处的位置和学生对教师的认同感等因素的影响;网络教学有效互动构建对网络教学软硬件设备、学生交互技术使用培训、教师的专业素质提出要求,尤其是网络教育者要从师生互动和生生互动方面采取可行措施来促进有效互动的实现.