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181.
182.
营利性大学:背景·现状·可能性 总被引:1,自引:1,他引:0
营利性大学的出现,不仅引发了对大学和社会两者间关系的重新思考,同时也提出了对“大学”的内涵进行重新理解的必要性。本文从这一研究视角出发,首先对“私立大学”的概念及其与国家之间的关系进行系统梳理,通过与私立大学的比较,分析营利性大学的本质特征与理论背景。同时,本文还通过对在日美两国出现的营利性大学之具体事例的分析,来探讨营利性大学利润创收的机制。最后,对当代营利性大学是否能发挥与传统高等教育机构不同的功能与作用,即针对营利性大学的未来发展可能性展开讨论。 相似文献
183.
184.
高等教育的普及化、经济的全球化和竞争的激烈化以及年轻人价值观的变化对高等教育提出了更高的要求,即教育内容的适应性、教育的实效性、教育效率与质量的保证。对高等教育的评价也更加侧重教育成果评价,通过具体定义和测量教育成果,并将其与高等教育的问责制和管理机制挂钩来实施。它侧重对大学学习成果进行测定而不是对各学科的学习成绩进行检验,因为对学习成绩的测定由于其测试内容的适当性和实效性问题以及测试手段的可能性和可靠性问题已饱受批评。因此,大学教育应更加强调对教育与学习的过程监测。 相似文献
185.
186.
187.
把科技宣传作为重要资源努力提高科技工作的显示度 总被引:1,自引:0,他引:1
按照科技部办公厅对科技宣传工作的具体要求。吉林省科技厅长期以来高度重视科技宣传工作,多年来。在科技部、吉林省委、省政府大力支持和指导下,制定了一些适合我省科技工作实际需要的宣传措施,经过多年具体实践,收到了较好的成效。现将实际工作中一些心得体会向各兄弟省市科技厅同仁介绍一下,希望共同交流,共同磋商以寻求提高科技宣传工作质量和水平的好措施、好方式、好方法。真诚希望各界朋友们对我厅科技宣传工作提出宝贵意见和建议,以便更好的促进我省科技宣传工作发展。 相似文献
188.
世纪的转换与高等教育财政 总被引:1,自引:1,他引:0
世纪之交成为全球高等教育发展的巨大转折点,OECD国家高等教育的发展趋势从20世纪后期的规模扩增逐步向21世纪的质量性结构调整过渡。与此同时,发达国家的政府支出出现严重缩减,高校毕业生的就业压力也逐渐增大。在这样的背景之下,高等教育财政肩负着怎样的责任?本文将从这个问题出发,首先梳理20世纪80年代以来发达国家高等教育的变化趋势,然后分析这种变化背后的高等教育财政支持体系,最后思考21世纪初期高等教育财政所面临的困境与挑战。 相似文献
189.
罗江久 《中国教育技术装备》2011,(1)
课堂教学是学生语言学习的重要途径和师生共同完成教学任务的活动过程,课堂提问是促使学生进行语言输出和思想感情交流的催化剂。教师不妨研究一下学生在用英语表达时所特有的心理障碍和不同的心理需求,努力探讨课堂提问的多样性和有效性,并利用这一方式培养他们良好的语言心理素质,创造更多的学习和实践机会。 相似文献