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假期来到,孩子们经过一学期紧张的学习之后本应得到放松和调整。然而,现实却不尽然,很多中小学生的假期徒有虚名。正如笔者所在的中学一学生所说:“现在的伪劣商品太多了,假得很,就连咱们的假期也成了‘假’假期。”无形大网撒向孩子每年的七月或一月,刚刚走出校门的中小学生又被一张无形的大网罩住。众多广告栏里,都能看见“语文、数学提高班”、“美术培训班”、“英语补习班”、“舞蹈爱好班”之类的广告,令人目不暇接。众多望子成龙的家长在广告栏前爿卜回着,精心地盘算着自己的孩子该读哪个“班”,该接受哪种“辅导”。笔者… 相似文献
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开学典礼开始了,一想到呆一会儿我的精彩发言会在同学中引起强烈共鸣,我就有些压抑不住的激动。为了准备这份发言,我构思了很长时间。我仔细揣摩同学的兴趣,使发言既有倡导的效应,又不让同学反感乏味。完成后,我练习朗读了好多遍,每一次都激情洋溢。我相信发言会有意想不到的效果。第一项、第二项、第三项,仪式在进行着,我却始终等不到要我发言的报幕。我有点着急,但我还是拼命安慰自己,说不定还是压轴呢。稿子我攥了半天了,看过一遍又一遍,我已经无心听台上的发言,我只关注主持人的下一项报幕。每一次失望我都再一次鼓起希望… 相似文献
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2008年第1期《山花》"头条自荐",孙惠芬的《歇马七日》(中篇),以"七日"搭建小说结构,架势不小:"我"通过在歇马山庄七日内的见闻与探究,层层剥离出二嫂、兰芳与老杨头三人之间的情感纠葛并最终"找到"自己,倒有几分像俗世版"创世纪"。二嫂的女儿兰芳与大她几十岁的老杨头相亲相爱,而老杨头曾是二嫂的男人。正是这样一种悖谬式的结局,揭示了爱的宿命性与唯一性——这是小说的一条线索。另一条线索则发生在"我"身上。来到歇马山庄的"我"与小米都曾被爱所欺骗与遗弃,歇马山庄的陌生与秘密自然就能给人某种期盼。而"我"对"买子"那种朦胧暖昧的期待最终却被世俗逻辑所击碎,原来"买 相似文献
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亦言 《小作家选刊(小学)》2004,(9)
意大利作曲家威尔第50岁时,接待过一位年仅18岁的从事音乐创作的年轻人。在交谈时,年轻人不停地谈到“我的作品”、“我的演出”,谈得眉飞色舞,威尔第只是默默地听着。等年轻人谈完了,威尔第缓缓地说: 相似文献
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树立和落实科学发展观 总被引:2,自引:0,他引:2
粱言顺 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(4):7-10
十六届三中全会及其通过的<中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定>,既保持了党的路线、方针、政策的连续性和稳定性,又富于创新,提出了不少新思路、新观点、新举措.其中,明确提出树立和落实科学发展观就是在理论创新上取得的一个新的突出成果.学习贯彻十六届三中全会精神,一个极重要的方面就是要努力树立和落实科学发展观,并着重在把握内涵、转变观念、落实措施上下工夫. 相似文献
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