角色互换法在《电子商务概论》中的应用探讨

角色互换教学法作为一种互动式的现代教学方法,能够在课堂教学中最大限度地激发其学习主动性,有利于学生根据自己的兴趣拓展知识,提高独立思考能力和解决问题能力。本文阐述了角色互换教学法区别于其他教学方法独有的本质内涵和特征,运用具体问题具体分析的方法,结合《电子商务概论》课程教学的实际,分析角色互换教学法的实际优点和不足之处。     

电子政务系统中的档案管理：文件归档

本文从理论联系实际的角度出发,对电子政务系统中的文件归档问题进行了思考。首先,电子文件的归档内涵有双重含义,既包括管理权限的转移,也包括文件实体的转移,二者缺一不可;其次,在电子文件归档方式的选择上,通过对比逻辑归档与物理归档的异同与优劣,提出逻辑归档并不适用于电子政务系统,应该采取在线归档为主、离线归档为辅的物理归档方式;最后,从文件实体转移与管理责任明晰两个方面,探讨电子文件归档的实现。     

电子政务系统中的档案管理：问题与思考

本文从理论联系实际的角度出发,对电子政务系统中档案管理的六个核心问题进行再思考。首先,提出应结合我国本土的工作实际,明晰电子文件、电子档案的概念及其与“documents”、“records”等词的对应关系;其次,将“归档”分为预归档和正式归档两个步骤,并明确电子档案管理实际工作以归档为逻辑起点;再次,指出全程管理与前端控制理论在实践中难以实现,档案部门应明确自身在电子文件与档案管理全流程中的定位;具体地,本文又从电子档案的真实性与长期保存两个方面对档案部门的职责角色与工作原则进行深入分析,提出对电子文件的真实性应有所包容,对电子档案的真实性及其长期保存则要实行维护性管理;最后,通过对电子档案双套制、双轨制的现状、根源与趋势进行分析,提出应加快推动我国电子档案管理单轨化。     

无想象,不阅读

我们阅读时,根据作者的描述或图样,会在头脑中形成新的形象.这一过程,在心理学上被称之为再造想象.很难想象,人如果不通过或缺乏想象,如何能进行阅读.哪怕是听广播、朗诵,一样会在我们头脑中形成新的形象、新的画面. 我们的阅读,也许并非立竿见影.但我们所有的阅读所得,都会不自觉、不可抗拒地进入我们的大脑中,只是有的储存更久,印象深刻,有的似乎风一样消散于我们的记忆之外.     

谈谈家庭教育中的"爱"

从20世纪80年代开始,世界各国就把目光投向了即将到来的新世纪,大家不约而同地认识到教育,特别是家庭教育,在新世纪的地位和价值.     

关于流动儿童学校适应的探索

伴随进城务工就业人员而来的,是越来越多的未成年人进入城市社区,进而对流入地的基础教育发展提出了新的诉求,同时还带来了社会多元文化沟通与融合的问题,以及社会不同群体互动与整合的要求。     

螺杆泵井热洗周期的讨论

随着螺杆泵应用规模的逐步扩大,其已成为油田主要举升方法之一,为了进一步提高螺杆泵管理水平,结合生产管理实际,本文从分析螺杆泵井工作电流、有功功率、输出扭矩入手,摸索这几项因素与油井结蜡的量化关系。分析运运用何种方法确定科学合理的热洗周期。     

本真林非：应该有肩挑重任的意识

接触过很多名人。从文化内涵和人的素养来讲，我的体会是，大部分越有内涵与深度的名人修养越好，越平易近人。林非先生给我的就是这样的印象。先生说：“（如果一个人）并未深入理解历史的内涵，只抓住了一丁点皮毛的知识和掌故，就狂妄自大，目空一切，骄横地粉饰、吹嘘、炫耀和夸大自己的才能，这样确实是太可笑了，太可怜了。”[第一段]