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911.
本文从介绍专题学习网站对教育教学改革的积极作用入手,分析专题学习网站建设及应用中存在的诸多问题,并结合有关活动及教学实践,提出相应的合理化建设的建议。 相似文献
912.
高校学生自杀危机干预及应急处置机制研究 总被引:4,自引:0,他引:4
本文透视和分析了可能引起学生自杀行为的因素,探讨了学生自杀预防与危机干预措施,主张学校建立应急处置机制,希望个人、学校、家庭和社会多方关注和努力,以使青年学生顺利健康成长。 相似文献
913.
少数民族的母语和汉语为基础的双语教学是我国民族教育的重要组成部分,对于促进民族地区经济社会发展,维护祖国稳定统一具有重要作用和深远意义。在少数民族地区实施双语课堂教学,通过语言的学习,学生能够接触更为广阔的天地,为日后的学习发展以及社会社火奠定稳固的基础,然而在实际的教学中却存在诸多问题,因此本文从构建双语课堂的基本理念出发,结合存在的问题并提出相关策略进行讨论与研究。 相似文献
914.
肝炎肝硬化失代偿患者并发深部真菌感染的预防及护理 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:了解肝炎肝硬化并发深部真菌感染的临床特点,探讨有效防治措施及护理措施.方法:采取回顾性调查方法,查阅调查对象的住院病历,记录填写所设计的感染病例调查表.结果:15例患者并发深部真菌感染,治疗均采用氟康唑200mg ivgtt qd抗真菌治疗,治愈3例,死亡12例.真菌种类全部为条件致病性真菌感染,除感染曲霉菌2例和小母菌1例外,其余均为白色念珠菌、结论:肝炎肝硬化并发深部真菌感染表现不典型,治疗困难,预后极差,死亡率高达80.0%,积极采取预防真菌感染,加强护理措施是关键。 相似文献
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规律是一种客观性的法则,它不因主观因素的变化而改变。有效的学习总是自觉和不自觉地按学习规律办事,否则就会影响学习效率。数学学习规律就是数学学习的客观性法则,是人们在数学学习过程中逐渐认识的结果。数学学习规律既服从于一般的学习规律,但又有它的特殊性。1.数学学习的认知规律。学生数学知识的学习是在教育情境中进行的,是在教师引导下,学生凭借头脑已有的数学知识、经验而产生的,按照数学教学目标有目的、有组织地进行比较持久的行为、才能及心理倾向的变化过程。传统意义下的学习主要是指经验获得和外部行为的改变,很… 相似文献
919.
彩色路面能很好地解决交通安全和交通阻塞问题。彩色路面有颜色丰富,色彩持久,面层使用寿命长,防滑性好等特点。根据环太湖公路的实际工程特点,针对平交路口及人行横道、下坡急拐、港湾式公交站台等三种具体情况选择不同方案,通过严格的施工体系保证彩色路面工程的完整实施。 相似文献
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电视是属于从电影中分离出来独立的一门艺术还是一种现代传媒的工具,长期以来一直是文艺理论界一个争论的焦点。电视作为一种大众化的艺术样式,虽然在理论上还不是很成熟,但它本质上依然是属于现代艺术的范畴。本文尝试从以下几个方面来分析电视作为一种艺术形态的内在属性。 相似文献