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991.
在当前加强新工科建设的大背景下,我国对创新型卓越工程技术人才的培养选拔提出了新的要求,生产实践教育环节愈显重要。结合地球物理勘探专业生产实践教学特点与现状,针对影响实践教学质量的主要问题和因素,以培养广大学生的工程意识和提高学生的工程实践能力为目标,通过对策研究与初步实践,探索并提出了提高地球物理专业高素质人才培养质量的实践教学模式改革的新思路,建议高校在生产实践教学模式、实践教学内容与形式、指导教师团队、监督与评价制度等方面不断完善创新,形成面向应用的地球物理专业高质量工程实践教育模式。 相似文献
992.
在总体分析学生评教现状和系统构建学生参与教育质量保障新概念框架的基础上,提出针对未来制度性变革的政策建议:目标建构、过程参与和结果共商。 相似文献
993.
笔者所在的学校正在开展市级重点课题《课改背景下学科高效课堂教学模式探索》的研究,以有效教育(EEPO)和导学案为突破口,提出“四步教学法”课堂教学模式,主要通过课堂教学的四个环节--自主学习、问题探究、展示反馈、当堂达标,充分发挥导学案的预习功能,以导学案为载体,让学生学会自主学习;通过开展小组合作学习,改变学生的学习方式,培养学生合作探究、展示交流的能力。这种新型的课堂教学模式符合新课改理念,强调课堂中教师的宏观调控及学生的主动参与,提高师生、生生互动的实效性。 相似文献
994.
江苏省宿迁市洋河新区王园小学积极推进“三爱”少年“上·善·美”品格习养实践项目,将学生必备品格分为“自爱、兼爱、博爱”三个层次,培育学生“上·善·美”品格,并通过环境创设、课堂建设、活动开发等路径加以落实。 相似文献
995.
996.
997.
通海县里山乡向平小学地处经济较困难的山区,常年有学生60人左右,从一九五六年开始学校老师就带领学生拾柴、打松球卖,解决经费不足的困难。坚持勤工俭学二十二年,现已拥有五亩生产基地,年收入四五百元—。除解决学费外,还添置了一些小型体育用品,免费供给学生练习本、笔墨等。去年学校还拿出补助款,帮助家庭经济困难的学生买衣服。向平小学的这 相似文献
998.
北京大学、清华大学招生引发不公的根源,在于政府行政主导体制下的教育资源垄断分配,因而在现行体制下推出的任何改革措施都只能是治标不治本。我们目前所能做的,只是在现有体制框架内讨论如何治标,理论上可行的办法是“分配名额,各省自定分数线”。虽然分配名额有一定标准可依,但实际操作难度甚大。 相似文献
999.
1000.