提高本科生有机化学实验技能的思考

为满足大学生实验技能竞赛选拔和创新性实验计划项目的实施对本科生实验能力的要求,结合我院实际情况,针对有机化学实验这门课程进行教学模式探讨,提出了几点思考与建议,旨在提高本科生的实验技能.     

自学考试中模考教学方法初探

根据自学考试教学的特殊性．传统的教学方法对于要求自考学生短时间内掌握课程通过结业考试,并通过自学获得学习能力的提升已经显得力不从心。本文在总结实践教学的基础上提出按学生学习过程建设四大类型标准试题库,规范教学内容教学方式,旨在教师指导下促使学生自主学习,增加学生和教师、教学内容间的互动性,培养学生自主学习的意识和方法,有效提高学生考试通过率和学习能力。     

高专院校开设化学发光分析课程之探析

化学发光是指某些化学反应中发出可见光的现象，按其反应介质的状态，主要有气相和液相两大类。我国的化学发光研究发展非常迅速，但其普及应用仍存在一些实际问题，高专院校非常有必要开设化学发光分析课程。     

分析初中物理实验教学与学生创新能力的培养

物理是实验的科学,实验是理论的基础。在初中物理教学中,通过实验带领学生进行理论学习与实践探究是较为主流的方式。随着时代的不断发展,无论是学校还是社会,都对学生的创新能力提出了更高的要求。基于此,本文从四个方面介绍了如何通过物理实验来培养学生的创新能力,希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。     

谈多渠道对学生进行爱国主义教育

爱国主义是一面旗帜,是中华民族共同的精神支柱,也是实现中华腾飞的最主要的思想基础和强大动力。邓小平同志早在1980年就指出“必须发扬爱国主义精神,提高民族自尊心和民族的自信心。否则我们就不可能建设社会主义,就会被种种资本主义势力所侵蚀腐化。”1991年3月,江泽民总书记发出在青少年和儿童中加强近、现代史和国情教育的重要指示。 十年来,我校始终把德育工作放在首位,在实践中形成了自己的教育特色。即:坚持一个原则(思想领     

从54％到18％——略说11分制比赛的节奏交替

根据选手所处的不同状态，乒乓球比赛的节奏可以分为北赛状态下的节奏和非比赛状态下的节奏，前者是选手实际击球时的节奏，后者则反映了选手在局间休息、比赛暂停等间歇时段下的情形，在任何一场乒乓球比赛中，这两种节奏都处于不断的相互交替之中，只不过随着条件的不同，它们交替的次数和频率也有所差异。     

卷首语

一所好的中小学,必须拥有宽敞的校舍、优秀的师资和丰富的教育资源。图书馆的建设是学校教育教学资源建设的重要组成部分。但是,中小学图书馆的建设有其特殊性,必须符合我国基础教育改革的实际情况。就目前的现状来看,中小学图书馆普遍存在着建设规模偏小、经费投入不足、队伍素质不高等问题,而且馆藏结构大同小异、服务功能粗浅单调、管理手段简单原始,     

为再就业营造良好舆论氛围

为再就业营造良好舆论氛围袁华近年来邯郸日报在关注下岗职工、真心实意地为其服务方面,进行了一些有益的探索,在一定程度上促进了人心稳定和社会秩序的安定,为当地经济改革和发展营造了良好的舆论氛围。邯郸日报是怎样做的呢？一、解疑释惑,展示前景,帮助下岗职工树...     

构建自主学习方式促进学生主动发展

“自主学习”是指学习主体有明确的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反映的学习方式。也就是“自我导向、自我激励、自我监控的学习”。它有以下几个方面的特征：学习者积极发展各种思考策略和学习策略，在解决问题中学习；学习者在学习过程中有情感的投入，学习过程有内在的动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验；学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并作出相应的调整。“自主学习”是“合作和探究”学习的基础和前提。下面我就如何在语文教学中构建和运用“自主的学习方式”，促进学生主动发展，谈一些粗浅的认识。     

卷首语

中小学图书馆(室)是学校获得信息、存贮信息、传播信息的文献中心,是对学生进行素质教育的重要课堂,是加强学生德育教育和精神文明建设的重要阵地,是学校师生获取知识、提高修养、陶冶情操的育人基地。所以它在中小学教育体系中发挥着重要的作用,尤其体现在配合课程,辅助教学;培养创新精神和实践能力,这两大功能上。