积累 运用 创造——《春雨的色彩》第一课时教案

一、精心导入,探究激趣 1.现在是春天,这个季节最喜欢下雨了。绵绵的春雨细细地下着,小草喝了春雨更绿了,花儿喝了春雨更艳了。小朋友在春雨中尽情地跳啊、唱啊,快乐极了。 2 哪位小朋友能告诉我春雨是什么样的吗? (引导学生能用“春雨像……”的句式进行说话练习,展开想像。)     

“以人为本”的小学英语课堂活动模式

英语的学习是一门语言的学习，它不仅是语言能力的培养和智力的发展，而且是接受一种文化的感化，是人格的发展、人的社会性的发展。所以，小学英语的教学必须以人为本，促成小学生全面、和谐地发展。     

灰色儿歌的忧思

近日，在某社区听到有儿童在跳皮筋时唱道：“刘胡兰，十五岁，参加美国舞蹈队。买雪碧，喝可乐，跳得笑呀笑呵呵……”，心里很不是滋味。问其是从哪里学来的，哪知他们轻松地说：“我们班里的大部分同学都会，地球人都知道。这有什么好大惊小怪的?”于是对这一现状做了调查，情况严重，令人深思。     

利用课前演讲提高语文教学有效性的尝试

在语文新课程改革中，教师都在想方设法调动学生的积极性，激励学生自主学习、创新学习。为此，我利用语文课前三分钟演讲，以期提高语文教学的有效性     

心智合一,触摸美术之美

美术是一门关于美的学科.但在教学实践中,教师始终将美术作为一门知识性学科对待.学生在学习美术的过程中非但不能被美所感染,而且背上了较为沉重的包袱.对此,教师应从心理感应、操作实践、环境支撑三重维度强化学生触摸美术之美的能力,从而真正让学生在美术学习中发现美、感受美、创造美.     

青年教师导师制的实施现状及解决对策

分析了现今新建本科院校中开展青年教师导师制的现状和存在的问题,并针对这些问题,就导师选择、导师职责确定、配套设施完善和加强监管等方面提出了相应对策。实践证明,这些对策在培养青年教师成长方面的作用是明显的。     

浅谈发酵工程实验教学的改革

以往的发酵工程实验教学方法和内容已经不能适应生物技术行业迅速发展的需求,同时也满足不了对生物技术人才培养的需求.为培养学生的独立性、综合性和创新性的实验操作能力,从而实现培养创新型、应用型人才的目的,本文对发酵工程实验的教学内容、教学方式、考核评价等方面的改革提出了建议.     

论旅游者的期待视野

期望视野是接受美学用来界定读者在阅读行为之前所具有的既成的心理图式，旅游者在旅游之前同样具有这种期待视野。旅游者的期望视野受到了个人性格以及社会文化等方面的影响。旅游者的期望视野在与旅游本身所具有视域相遇时也应该保持在一定的审美距离以内。旅游者的期望视野由此成为旅游服务需要最大限度地去满足的目标。     

信息化时代高校隐性逃课教学改革的探索

在信息化时代,高校教育教学面临新的机遇和挑战。相对于“显性逃课”的“隐性逃课”严重影响了大学教学质量,对当前高校教学改革进行分析,探讨信息化时代高校隐形逃课的原因,并寻找对策,丰富教学形式,加强制度建设,深化教学改革。