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这是一篇说服力强、令人感奋的业务研讨文章,值得一读。作者关于绍兴的三篇报道写得好,体会文章也写得好。好就好在有真情实感。作者的实践说明,只要一线记者开动脑筋,真正下一番功夫,就一定能够写出有思想、有情感、有风格、有文采的新闻精品。 相似文献
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高校体育教学中影响女学生积极性的因素与对策 总被引:7,自引:0,他引:7
费晓霞 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(2):54-55
探讨了在高校体育教学中,女学生由于自身的因素以及外界的因素,使其学习积极性下降,并针对这些因素提出了相应的对策。 相似文献
34.
"中国高等教育数字图书馆数字资源建设研讨会暨首届国外引进数据库培训周"纪要 总被引:4,自引:1,他引:3
为了在CALIS成员馆中统一认识,明确数字资源的发展规划和实施方案,帮助成员馆全面了解整个引进数据库行业的发展趋势,合理搭配和使用引进数据库资源,由CALIS主办、厦门大学图书馆承办的“中国高等教育数字图书馆数字资源建设研讨会暨首届国外引进数据库培训周”于5月14~17日在厦门召开。来自国内各著名高校图书馆资源建设方面的负责人、专家及数据库商代表近200人参加了会议。教育部高教司和厦门大学的领导也出席了本次会议。开幕式由CALIS管理中心副主任、北京大学图书馆馆长戴龙基主持,厦门大学副校长朱崇实致词,欢… 相似文献
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36.
袁淑芳 《内蒙古图书馆工作》2002,(2):12-13
在知识经济社会中,图书馆既面临着各种发展机遇,也面临着许多挑战。因此,图书馆必须通过加强管理,深化改革旧的体制和服务方式,努力创新,找出一条适应图书馆发展的道路。 相似文献
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38.
多媒体教学要取得良好的效果,教师要不断地对自己的教学进行研究、反思,所花费的时间和精力应比传统教学模式付出更多。文章对比了传统教学和多媒体教学的不同特点,并对多媒体课件制作,多媒体教学误区进行了一些探讨。 相似文献
39.
依据《英语课程标准(实验稿)》中一、二级词汇目标的要求,结合小学中、高年级学生的心理特征和语言学习特点.本文归纳总结出小学中、高年级这一阶段词汇教学的总原则,以及在这一原则的指导下,设计出小学词汇教学在呈现单词、操练巩固单词和复习单词三个阶段中的基本教学方法。试把小学词汇教学科学地步骤化,各个步骤所能运用的教学方法尽可能地详尽化,以达到小学中高年级学生词汇教学有章可循的目的。 相似文献
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